Конспект ОД для детей 6-7 лет на тему "Моя семья"

Цель:О.О. «Социально-коммуникативное развитие» - углубить представление о семье и ее членах; - воспитывать любовь и уважение; - формировать представление о составе семьи.И.О.О. «Речевое развитие»: - совершенствовать умение рассказывать о своей семье и выразительно декламировать стихи; - развивать связанную речь, формировать умение детей выразительно рассказывать поэтическое произведение.И.О.О. «Познавательное развитие»: - развивать познавательный интерес.И.О.О. «Художественно эстетическое развитие»:- развивать наблюдательность в процессе рассматривания картин, замечать детали.Материал:- репродукции: А. Ван Дейк «Семейный портрет», Я. Колокольников - Воронин «Автопортрет с женой и сыном», и. Хомутова «Семья».- карточки с пожеланиями, краски, кисти.Предварительная работа: заучивание стихотворений, рассматривание семейных альбомов, беседа о семье.

Ход деятельности

1. Воспитатель привлекает внимание детей к репродукциям, размещенным на мольбертах. (А. Ван Дейк «Семейный портрет», Я. Колокольников - Воронин «Автопортрет с женой и сыном», и. Хомутова «Семья»).- Что объединяет все эти картины?- Кто на них изображен?- Почему вы решили, что на картинах изображены семьи? Картины же такие разные?- Как вы думаете, люди , изображенные на картинах жили в одно и то же время?- Как это можно определить?- Художникам, написавшим портреты этих людей, удалось передать любовь друг к другу, нежность, заботу. Родители ласково обнимают своих детей.- Как выдумаете, что такое семья?- В нашей группе много ребят и у каждого есть своя семья.- Скажите, семьи все одинаковые?- Чем они отличаются?- Аня, расскажи нам о семье.Что такое семья?Папа, мама и я,И сестренка моя,Вот и вся у нас семья.- Ну а как же бабушки?Ну а как же дедушки?Что такое семья?Папа, мама и я,Две бабули – Надя, Люда,Коля, Гена – два дедули,И сестренка моя.Вот какая семья!2. На Руси говорили: «Семья – это семь я, семь человек, живущих вместе в одном доме и очень дружно» Не случайно слово «семья» можно зашифровать - 7 «я»- В старину в семьях было 10 и более детей. Жили весело, работу распределяли на всех, а в праздники отдыхали.- В нашей группе есть семьи, где трое детей. Это семья Руслана, Маши и Юли. Руслан, расскажи нам о своей семье.(рассказ Руслана)- Да, когда в семье лад, то в доме царит согласие.3. А знаете, что у каждого предмета, явления и человека есть свои звуки. Я – это звуки пианино, во мне живут и высокие, и низкие звуки.(включается 1 отрывок муз. произведения П.И. Чайковского из «Детского альбома»)- А теперь, прослушайте новую мелодию и скажите, звуки каких инструментов живут в вас?(включается 2 отрывок муз. произведения П.И. Чайковского из «Детского альбома»)- Маша, в тебе звучат мелодии какого инструмента?- А в тебе, Леня?- А у тебя, Кристина? И т. д.- Интересно, а звуки какого инструмента живут у мамы Руслана?- А у папы Ярослава?- А у Аниной бабушки?- У Вовиного дедушки?- На что похожа твоя сестренка, Аня?- В наших семьях живут разные звуки. И получился настоящий оркестр.4. Физминутка.(дети танцуют под музыку)5. В моей семье две замечательные дочери, которых я люблю больше жизни. Я расскажу вам стихотворение об одной из них.Светит месяц мне в окно, на дворе уж ночка.Тихо дышит в темноте маленькая дочка.Локон темный уберу, в щечку поцелую.Посильней к себе прижму милую, родную!Улыбаешься во сне… Мирно и спокойно.Что же сниться там тебе? Чем ты так довольна?!Милое мое дитя, радость моя, счастье!Грудью своей я закрою тебя в самое злое ненастье.Если смогу, от всего сберегу, все, что есть у меня – отдам.Ведь любовь материнская – вечная, не подвластная долгим годам!Только будь ты здоровою. Только счастливою будь!Только о том, что люблю тебя, ты никогда не забудь!- А Машенька приготовила нам стихотворение о маме.Ночь пришла, и уснули игрушки,Спит луна на волшебной подушке,Плещет небо созвездьями в раме,Я не сплю – мои мысли о маме.Мама лаской согреет и светом,Мама верным поможет советом,Мама первый помощник и друг.«Мама, мамочка» - так все зовут.Мама есть у больших и у крошек,Есть у птиц, у собак и у кошек,У медведей, лисиц и зайчишек,У девчонок у всех и мальчишек.Мамы есть почти в каждой квартире,Мамы есть – есть забота о мире,Мамы есть – это детство забавное,Мамы есть – это самое главное.- Какое замечательное и нежное стихотворение о мамочке!- Часто в доме происходят забавные ситуации. О них расскажет Руслан.- Со мною бабушка моя – и значит в доме главный – Я!Шкафы мне можно открывать, цветы кефиром поливать.Играть подушкою в футбол и полотенцем чистить пол,Могу я есть руками торт, нарочно хлопать дверью,А с мамой это не пройдет – я уже проверил!- Да, бабушки нас сильно любят. Они позволяют нам пошалить, готовы для нас сделать многое.- А Кристина приготовила стихотворение о своем младшем братике.У нас сегодня праздник. Довольна вся семья.У нас родился братик, вернее у меня.До чего же он хорош, на кого же он похож?Папа говорит: - На маму, очень славненький с лица.Мама говорит: - На папу, вид смешливый у мальца.Обе бабушки друг дружке уступают битый час: _-Внук похож на вас, не спорте, - Что вы, душенька, на вас.Я одна сижу, как мышка: пусть потешится родня!Я то знаю, что братишка уродился весь в меня!- Это счастье, что у нас есть братишки и сестренки. Наши родные, милые, шаловливые, веселые. Это наша семья.- Веселое стихотворение о папе выучил Ярослав.Одинокий в целом мире ходит Лева по квартире.Скучно Леве одному, не с кем поиграть ему.Папа спал, прикрывшись шляпой,Лева шляпу сбросил на пол.Приподнялся папа, и не стало храпа.Заспанный у папы вид. Ничего не понимает,Отдувается, зевает…Лева папе говорит: -Ты уже не хочешь спать?Ну, давай с тобой играть!- Стихотворение о папе прочитает еще и Аня.Спросим папу – пусть ответит,Папа знает все на свете!Не терпит мой папа безделья и скуки,У папы умелые сильные руки!И если кому-нибудь надо помочьМой папа всегда поработать не прочь.- Да, папа, он сильный, мужественный, строгий. Это опора семьи. Он зарабатывает деньги, выполняет всю мужскую работу.- Послушайте стихотворенье «Настюшка и мобильничек»Хорошо живет Настюшка!И одета и сыта.Только стала вот вреднюшкой –Все не то, да все не так.Надоело вдруг Настюшке мамы вкусная еда,Надоели все игрушки!Вот ребенок… вот беда!Злится, дуется Настюшка,И не ест хитрюшки щей.Подавай такой вреднюшкеПодавай мобилку ей!Да не просто телефончик ты Настюшке подавай!Не большой чтоб был, как пончик!Рыжий чтоб, как каравай!Хочет взрослой быть НастюшкаИ с мобильничком играть,Вечерами с Мишкой-плюшкойБрать с собой его в кровать.Эх, хитрюшка, ты, Настюшка!Ты одета и сыта.Перестань же быть вреднюшкой!Вредность-глупая черта.Не сжимай, Настёна, губы –Маму с папой обними!Ведь они тебя так любят-Ты их слушай! Не шуми!- Хоть и вреднюшка Настюшка, но мама и папа все рано ее любят.6. Спасибо, ребята, что вы приготовили для нас такие хорошие стихи. А я приготовила слова-пожелания вашим семьям. Они спрятаны в волшебных листочках.Давайте расколдуем их с помощью красок и причтем.(дети закрашивают полоски бумаги с написанными воском словами при помощи акварели, читают)- Я желаю моей семье и вашим семьям :- счастья- согласия,- понимания,- благополучия,- долголетия,- дружбы,- любви,- здоровья,- взаимопомощи.