Родительское собрание в 1 младшей группе: "Давайте познакомимся"

Родительское собрание в 1 младшей группе: "Давайте познакомимся"

1. Познакомить с трудностями адаптации ребенка к ДОУ и дать рекомендации по данной теме.

2. Познакомить родителей с особенностями образовательной и воспитательной работы.

Просмотр содержимого документа «Родительское собрание в 1 младшей группе: "Давайте познакомимся"»

Конспект родительского собрания в 1 младшей группе

«Давайте познакомимся!»

Установление контакта между родителями и педагогами;

Моделирование перспектив взаимодействия.

Познакомить с трудностями адаптации ребенка к ДОУ и дать рекомендации по данной теме.

Познакомить родителей с особенностями образовательной и воспитательной работы.

Повестка собрания:

1. Вступительное слово - воспитатель Мерзлякова Л.В.

2. Знакомство с родителями - (игра) воспитатель Лазарева С.Ф.

3. "Характеристика протекания адаптационного процесса" - доклад педагога-психолога Зелениной Е.Г.

4. Охрана здоровья воспитанников в детском саду - доклад старшей медсестры Четвериковой Н.А.

5. Увлекательная жизнь наших воспитанников в детском саду - Воспитатель группы Мерзлякова Л.В.

6. Организационные вопросы «Соблюдение законодательства в сфере дошкольного образования» - выступление заведующей Корчагиной О.Н.

7. Разное (Выбор родительского комитета и др.)

На слайде №1 тема собрания

1. Добрый вечер. Мы рады видеть Вас на нашей встрече. Сегодня состоится первое родительское собрание. Целых 5 лет ребятам предстоит посещать д/с до поступления в школу. Станут ли эти годы для Вашего ребёнка, а значит и для вас счастливыми, во многом зависит от вас, от вашего участия в жизни группы. Мы уже знаем друг друга и успели познакомиться, но хотелось бы узнать и расширить наше коммуникативное пространство. А для этого мы предлагаем вам с нами поиграть.

2. Игра знакомство (воспитатель Лазарева С.Ф.)

Встаньте, пожалуйста, в круг.

Возьмите в руки мяч, он не простой, расскажите немного о себе: о вашем хобби, что вы любите.

3. Ну вот мы и познакомились, стали ближе друг к другу. Узнали много нового и интересного друг о друге.

А теперь я передаю слово нашему педагогу - психологу д/с Зелениной Е.Г. Она даст характеристику протекания адаптационного процесса. (на экране слайд № 3 с темой выступления)

Спасибо Екатерина Геннадьевна. Вас как всегда было очень интересно послушать. Я думаю многие родители получили ответы на имеющиеся у них вопросы, по поводу адаптации их ребёнка к д/с. (Екатерина Геннадьевна уходит)

Уважаемые родители, подробную информацию вы можете прочесть дома на досуге в наших памятках (Раздаём памятки)

4. А сейчас предоставляем слово старшей медсестре нашего д/с Четвериковой Наталье Анатольевне. Она расскажет нам об охране здоровья в д/с, о том как нужно одевать наших воспитанников, о сбалансированном питании.

Слайд № 4 Доклад старшей медсестры

5. Слайд № 5. Ну, а сейчас я хочу рассказать вам о том, что происходит с нами в течении дня. Сколько нового и интересного узнают наши дети. Познакомлю вас с режимом дня. Правильный режим – основа жизни ребенка, главное условие сохранения его здоровья.

Слайд № 6 Значение режима вы видите на слайде

Слайд № 7 Утренний приём. Утром мы ведём приём детей, осмотр, ведём журнал регистрации, проводим ситуативные беседы, беседы познавательного характера

Слайд №8 Игровой сеанс. Проводим дидактические игры, игровые упражнения. (Предложить родителям книгу "Центр игровой поддержки детей раннего возраста" ) Мы учим детей здороваться с взрослыми и сверстниками, называть себя и других по имени, воспитателей, помощника воспитателя. Мы просим Вас тоже обращать внимание на это, помогать нам воспитывать у детей культуру общения.

Слайд № 9 Утренняя гимнастика в группе

Слайд №10 Гигиенические процедуры В нашей группе есть отдельная умывальная комната. У каждого ребенка свое полотенце, которое они находят по картинке. Мы учим детей закатывать рукавчики, аккуратно мыть руки, правильно пользоваться мылом, насухо вытирать руки полотенцем, вешать полотенце на свое место.

Слайд №11 Затем идёт подготовка к завтраку и завтрак. Где мы формируем навыки еды: учим не крошить хлеб, не проливать пищу, пережевывать пищу с закрытым ртом, учим правильно пользоваться ложкой, салфеткой, не выходить из-за стола, не дожевав пищу, благодарить. Учим правильно сидеть за столом.

С 9ч. начинаются занятия в игровой форме. Слайд №12 Занятия: познавательное

Где мы помогаем ребенку понять мир человеческих отношений, знакомя с явлениями общественной жизни, осознать своё Я, выделить себя в мире. Знакомим с предметами ближайшего окружения (игрушки, книги, посуда, мебель) их назначением, местонахождением их в группе.

Знакомим с назначением некоторых общественно-бытовых зданий (в магазине можно купить хлеб, игрушки, одежду; в поликлинике врач лечит людей). Даём представления о некоторых профессиях (воспитатель, няня, дворник, шофёр). Даём представление о живой и неживой природе.

Слайд №13 развитие речи

Слайд №14 лепка

Слайд №15 рисование Слайд №16, 17, 18, 19 Далее подготовка к прогулке, прогулка. Где мы учим детей одеваться и раздеваться в определенной последовательности. Вещи аккуратно вешаем и складываем в шкаф. Учим расстегивать пуговицы спереди, развязывать шнурки. Уважаемые родители, раздевая детей сами, выворачивайте вещи, пожалуйста. Давайте детям больше самостоятельности, чтобы одевались сами. На прогулке мы наблюдаем за природой. Играем. Выполняем посильный труд. Проводим работу по развитию движения.

Слайд №20 Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду, обед Слайд №21 Подготовка ко сну, сон. Перед тихим часом мы так же приучаем детей раздеваться в определенной последовательности, аккуратно вешать вещи на стул.

Слайд № 22 Подъём и Закаливающие процедуры: упражнения в кроватках, босохождение по "дорожкам здоровья", физ.минутки, пальчиковые игры.

Слайд № 23 Подготовка к полднику, полдник.

Слайд № 24 Самостоятельная деятельность в центрах детской активности. Продуктивная деятельность с воспитателем.

Слайд № 25 Подготовка к ужину, ужин и уход домой.

Вот в кратце я и рассказала о режиме в детском саду

У нас тематическое планирование, поэтому хочу вам заранее выразить благодарность за участие и сотрудничество. Будем организовывать фото отчёты, групповые конкурсы, оформление группы также будет соответствовать тематике недели. Первая наша с вами фото выставка "Осенние этюды" состоялась. И ребятам приятно и сами родители тоже откликнулись с желанием. Многие подошли серьёзно, сделали необычные фотографии. На этом мы не останавливаемся. Впереди много интересных тем.

6. Время подошло для решения организационных вопросов.

Слово предоставляется заведующей д/с Оксане Николаевне

7. Ну а сейчас настал момент для выбора родительского комитета в нашей группе. Это наши помощники, благодаря их работе, наш педагогический процесс будет протекать гораздо легче и слаженнее

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎