План работы на летний оздоровительный период МАДОУ «Детский сад 94» г. Перми

2 Цель: Обеспечение охраны жизни и здоровья детей, организация здоровьесберегающего режима, предупреждение заболеваемости и травматизма. Задачи: 1. Создать комфортные условия для физического, социально-личностного, познавательно-речевого, художественно-эстетического развития каждого ребенка. 2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей в условиях летнего периода с учетом индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей. 3. Обеспечивать согласованность действий детского сада и семьи в воспитании личности ребенка, с учетом проблем летнего периода.

3 Содержание Дата Ответственные 1. Организационно-управленческая. Утверждение «Плана работы ДОУ на летний оздоровительный период» Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода: по профилактике детского травматизма; Охране жизни и здоровья детей в летний период; по проведению массовых мероприятий; по проведению спортивных занятий и подвижных игр, соревнований; обучение правилам оказания первой помощи Заведующий Заведующий Проведение валеологических бесед с детьми: по предупреждению травматизма; по соблюдению правил поведения на прогулке. Утверждение плана мероприятий по предупреждению детского травматизма в летний период, заболеваний желудочнокишечного тракта, микроспории. в течение летнего периода До Воспитатели групп Заведующий, зам.зав. по ВМР 2. Оздоровительная и профилактическая работа. Организация питания по летнему 10 дневному меню Включение в меню витаминных напитков, фруктов, свежих овощей Повышение двигательной активности за счет организации различных видов детской деятельности Проведение закаливающих и профилактических мероприятий: обширное мытье, гигиеническое мытье ног; гигиеническое полоскание рта после приема пищи; Заведующий Воспитатели всех

4 сон при открытых окнах; солнечные и воздушные ванны; босохождение Организация приема детей, утренней гимнастики, физкультурных занятий, на свежем воздухе Беседы с детьми по профилактике детского травматизма, желудочно-кишечных заболеваний Оформление санитарных бюллетеней: кишечные инфекции; профилактика травматизма летом; витамины на вашем столе; осторожно ядовитые грибы, ягоды 3. Воспитательно-образовательная работа Организация работы в группах по летнему расписанию НОД и видов деятельности Регулярное проведение развлечений и досуговых мероприятий с детьми Регулярная организация трудовой деятельности детей: в цветнике; на участке, с природным бросовым материалом, тканью, бумагой Организация игровой деятельности детей: сюжетно-ролевые игры; театрализованные, драматизации; подвижные, малой подвижности; эстафеты, спортивные игры; дидактические игры; народные, хороводные, музыкальные; с песком, водой, ветром; игровые ситуации по ПДД, пожарной безопасности

5 Организация физкультурнооздоровительной работы с детьми: длительное пребывание детей на свежем воздухе; проведение физкультурных занятий и утренней гимнастики на свежем воздухе; проведение спортивных игр, упражнений (городки, бадминтон, футбол, волейбол и др); спортивные развлечения 4. Методическая работа Разработка плана на летний оздоровительный период с воспитанниками, педагогами, родителями. Организация и проведение индивидуальных консультаций для воспитателей: -«Организация детской познавательной деятельности в условиях лета» -«Подготовка к новому учебному году», Организация предметно-развивающей среды в соответствии с возрастом детей» -Закаливание в летние месяцы: Методы, приемы, способы проведения закаливающих мероприятий; Требования к организации закаливания, ограничения при проведении данных процедур. Май Зам.зав. по ВМР Зам.зав. по ВМР

6 Контрольно-аналитическая : -Реализация летнего плана работы (комплексно-тематическое планирование) - Организация индивидуально коррекционной работы с детьми с учётом рекомендаций педагогов специалистов и результатов диагностики -Организация режима прогулок и их содержание -Организация летне-оздоровительных мероприятий -Подготовка к смотрам-конкурсам Зам.зав. по ВМР 5. Взаимодействие с семьей. Оформление тематических выставок «Месячные анонсы летних мероприятий». Зам.зав. по ВМР Участие родителей в праздниках, развлечениях. Участие в акции по благоустройству территории и участков ДОУ Организация и проведение консультаций Воспитатели всех Воспитатели всех Зам.зав.по ВМР 6. Руководство и контроль Предупредительный контроль согласно циклограммам контроля: -соблюдение санитарно-гигиенического режима в период лета -организация питания и питьевого режима -организация инструктажа с детьми дошкольного возраста; -организация закаливающих мероприятий, питания; -соблюдение режима дня; -готовность к учебному году. Оперативный контроль: Ежедневно: Заведующий, зам.зав. по ВМР Заведующий, зам.зав. по ВМР

7 -соблюдение санитарноэпидемиологического режима, правил внутреннего трудового распорядка; -наблюдение и анализ воспитательнообразовательной работы с детьми, -состояние ТБ и ПБ на территории ДОУ, выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей; -трудовая и исполнительская дисциплина, организация питания и питьевого режима. (выполнение натуральных норм питания закладка основных видов продуктов; -подсчет калорийности блюд; соблюдение сезонного меню) один раз в неделю: проведение утреннего фильтра, утренняя гимнастика, организация прогулок, организация сна, организация закаливания, проведение влажных уборок 7. Административно хозяйственная деятельности. Подготовка территории ДОУ: озеленение, разбивка клумб и цветников Скос травы на участках, прополка газонов Смотр конкурс готовности групп и кабинетов к новому учебному году. Май, июнь, июль, Июнь Август Заведующий, зам.зав. по ВМР, зам.зав. по АХЧ, воспитатели всех возрастных групп Заведующий,, зам.зав. по АХЧ, Заведующий, зам.зав. по ВМР, зам.зав. по АХЧ, воспитатели всех возрастных групп

8 Тематический план работы с детьми МАДОУ «Детский сад 94» г. Перми на лето 2015 года Темы недели Тематические дни ИЮЛЬ 2 неделя «В гостях у сказки» Выставка детского рисунка «Нарисуем сказку сами» 3 неделя неделя «Неделя добрых дел» «Неделя пожарной безопасности, ПДД» 22 июля Развлечение «День добрых волшебников» 29 июля Спортивно - музыкальный праздник «Азбука безопасности» АВГУСТ 1 неделя неделя Неделя здоровья 5 а «Фестиваль подвижных игр» «В гостях у Лесовичка» 12 а день лесных загадок (о ягодах, грибах, деревьях, о жителях леса и др) 3 неделя неделя «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!» «До свидания, лето!» 19 а праздник Нептуна 28 а - Праздник «До свиданья, лето красное!»

9 Памятка для воспитателей II младшей группы по проведению индивидуальной работы с детьми в летний период Направления индивидуальной работы: 1. навыков самообслуживания. 2. (рисование, лепка) 3. (аппликация, ручной труд) Конструктивная. 6. Познавательное развитие 7. мелкой 8. Звуковая культура речи 9. словаря. 10. грамматического строя речи. 11. фонематического слуха. 12. связной речи. 13. Музыкальное развитие. 14. основных физических качеств Памятка для воспитателей средней группы по проведению индивидуальной работы с детьми в летний период Направления индивидуальной работы: 1. навыков самообслуживания. 2. (рисование, лепка) 3. (аппликация, ручной труд) Конструктивная. 6. Познавательное развитие 7. мелкой 8. Звуковая культура речи 9. словаря. 10. грамматического строя речи. 11. фонематического слуха. 12. связной речи. 13. Музыкальное развитие. 14. основных физических качеств.

10 Памятка для воспитателей старшей группы по проведению индивидуальной работы с детьми в летний период Направления индивидуальной работы: 1. (рисование, лепка) 2. (аппликация, ручной труд) Конструктивная. 5. Познавательное развитие 6. мелкой 7. Звуковая культура речи 8. словаря. 9. грамматического строя речи. 10. фонематического слуха. 11. связной речи. 12. Музыкальное развитие. 13. основных физических качеств. Памятка для воспитателей подготовительной группы по проведению индивидуальной работы с детьми в летний период Направления индивидуальной работы: 1. (рисование, лепка) 2. (аппликация, ручной труд) Конструктивная. 5. Познавательное развитие 6. мелкой 7. Звуковая культура речи 8. словаря. 9. грамматического строя речи. 10. фонематического слуха. 11. связной речи. 12. Музыкальное развитие. 13. основных физических качеств.

11 Циклограмма индивидуальной работы в группе 4 года жизни Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Утро навыков самообслуживания. (рисование). Познавательное развитие Работа по развитию мелкой моторики Прогу лка фонематического слуха связной речи словаря. грамматического строя речи основных физических качеств Вечер Конструктивная (аппликация) мелкой (ручной труд) (лепка) Циклограмма индивидуальной работы в группе 5 года жизни Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Утро навыков самообслуживания. (рисование) мелкой словаря грамматического строя речи Прогу лка Познавательное развитие основных физических качеств словаря связной речи фонематического слуха Вечер связной речи Конструктивная (лепка) мелкой (аппликация, ручной труд)

12 Циклограмма индивидуальной работы в группе 6 года жизни Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Утро (рисование). м атематических связной речи мелкой Конструктивная грамматическог о строя речи с ловаря (аппликация) Звуковая культура речи (ручной труд) Прогу лка Работа по развитию мелкой моторики основных физических качеств Закрепление навыков безопасного поведения в различных ситуациях связной речи Познавательное развитие (экология) фонематическог о слуха Вечер фонематическог о слуха (лепка) мелкой Циклограмма индивидуальной работы в группе 7 года жизни Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Утро (рисование). м атематических связной речи мелкой Конструктивная грамматическог о строя речи с ловаря (аппликация) Звуковая культура речи (ручной труд) Прогу лка Работа по развитию мелкой моторики основных физических качеств Закрепление навыков безопасного поведения в различных ситуациях связной речи Познавательное развитие (экология) фонематическог о слуха Вечер фонематическог о слуха (лепка) мелкой