" Разноуровневые задания по русскому языку "

Основой данного материала является технологии критического мышления, как здоровьесберегающая, позволяющая добиться хороших результатов обучения: повышения интеллектуального уровня учащихся, значительное повышение эмоцио­нального настроя на процесс обучения, сведения уровня тревожности до о.

Разноуровневые задания

по русскому языку

2 класс

Пояснительная записка

. Целесообразность поуровне­вого обучения обусловлена стремлением создать более благоприятные условия для гуманизации образования, творческого развития ученика с учётом его индивиду­альных способностей, интересов, здоровья. Пособие можно использовать для рабо­ты на уроках русского языка, на дополнительных часах самоподготовки, для заня­тий дома. Пособие поможет учащемуся закрепить трудности орфографии, воспол­нить пробелы обучения, выработать прочные навыки грамотного письма, прочно усвоить учебный материал по программе 2 класса.

Основой данного материала является технологии критического мышления, как здоровьесберегающая, позволяющая добиться хороших результатов обучения: повышения интеллектуального уровня учащихся, значительное повышение эмоцио­нального настроя на процесс обучения, сведения уровня тревожности до о.

Для выделения и конкретизации учителем целей учебного процесс а, для ис­следования мыслительных процессов учащихся в познавательной деятельности, ис­пользуется таксономия Блума.

1 уровень. Знание. Обозначает запоминание и воспроизведение изученного материала.

2 уровень. Понимание. Обозначает понимание фактов, правил.

3 уровень. Обозначает использование знаний в новых ситуациях.

4 уровень. Анализ. Обозначает более высокий уровень понимания.

5 уровень. Синтез. Обозначает умение работать творчески.

6 уровень. Оценка. Обозначает умение оценивать знание материала, его ус­воение.

Обязательное условие выполнения задания - работу начинать с первого уровня.

Предложение

1 уровень. Спиши текст. Подчеркни заглавную букву в начале предложения.

У Юры и Пети жила собака Жук. Каждый хотел стать хозяином Жука.

2 уровень. Спиши. Поставь знаки препинания в конце предложения.

Сосну сажают для укрепления песков, а ель нет

Из какого дерева делают спички

Берегите природу

3 уровень. Составь предложения со словами Астана, Алматы. Запиши их.

4 уровень. Исправь ошибки в тексте и самостоятельно допиши два предложения.

Весна идёт. На лесных полянах тает снек. Просыпаются от зимнего сна деревья.

1 уровень. Прочитай текст. Запиши, сколько в нём предложений.

У меня есть подруга Диля. Вчера я познакомилась с её семьёй. Отец Ди

ли, Олжас Бегалиевич, работает в институте. Мать, Акмарал Болатов

на, - портниха. Она шьёт детскую одежду. Братья, Бахтияр и Багжан

учатся в школе.

2 уровень. Прочитай, раздели текст на предложения. Запиши.

Сегодня день знаний школа радостно встречает учеников звенит первый звонок.

3 уровень. Спишите, исправив ошибки.

Старшие школьники принесли малышам подарки. У Аскара Карандаши. У Армана альбом с рисунками.

4 уровень. Придумай загадку о сосульке.

Слово. Деление слов на слоги

1 уровень. Спиши. Обозначь количество звуков и букв в каждом слове.

Утюг, тюлень, юг, юла, угол, уголь, перья.

2 уровень. Переставь буквы так, чтобы получились слова. Полученные слова раздели на слоги для переноса.

Кинга, укра, лоте, орса.

3 уровень. Напиши только те слова, в которых есть слог из одного гласного звука.

С любыми двумя словами составь предложение.

Грибок, ель, парк, арка, лай, корм, лайка.

4 уровень. Найди слово в слове. Запиши.

Метро, работа, комар, блокнот, газета, черепаха, корабль, пирог. Столица, улица.

Понятие о звуках речи. Глухие и звонкие согласные

1 уровень. Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение над словами.

Струйки воды бегут по воде.

2 уровень. Запиши слова в алфавитном порядке. Подчеркни звонкие согласные.

Гусь, аист, коза, енот, орёл, лес.

3 уровень. Составь предложение с одним из этих слов. Подчерни одной чертой глухие согласные, двумя звонкие согласные.

4 уровень. Составить кроссворд из четырёх слов, которые начинаются с глухих согласных.

Твёрдые и мягкие согласные

1 уровень. Спиши. Подчеркни мягкие согласные.

Ветеран, бидон, старт, небо, сюрприз.

2 уровень. Составь предложение из слов и запиши их. Холодный ветер, глубокое озеро.

3 уровень. Замени в словах выделенные буквы другой буквой так, чтобы получи лось новое слово.

Лес, бочка, коза.

4 уровень. Мальчик ушибся и заплакал. Утешь его. Найди и запиши подходящие слова.

Мягкие согласные

1 уровень. Спиши. Подчеркни мягкие согласные.

Белые гуси, хитрые лисы, нежные цыплята.

2 уровень. Составь предложения из слов и запиши их. Подчеркни согласные.

Красивый цветок, тёплый ветер.

3 уровень. Замени выделенные буквы так, чтобы твёрдые согласные стали мягким

Mал, мыл, коm, лук.

4 уровень. Проведи фонетический разбор слов конь, лето. Составь с ними два предложения.

Гласные буквы е, ё, ю, я

1 уровень. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают два звука.

Ёж, ель, зуб, мышь, юла, уголь, угол, брат, брать.

2 уровень. Запиши по образцу количество слогов, букв и звуков в словах:

Апельсин, Юля, голубь, клубника.

Образец: тюлень - 2 слога, 6 букв, 5 звуков.

3 уровень. Составь и запиши 2 предложения со словами, в которых е, ё, ю, я обозначают два звука.

4 уровень. Угадай, какое слово здесь записано? Запиши его, подчеркни мягкие согласные

Правописание букв и, а, у после шипящих

1 уровень. Вставь пропущенную букву.

Маш. на, туч. карандаш. нож. щ. ка, кувш. н.

2 уровень. Спиши. Вставь пропущенную букву. Выполни фонетический разбор второго слова.