ПРОЕКТ "МОЯ СЕМЬЯ" разработчик проекта: воспитатель группы 11. Стаматова О.М.,
2 Детско-родительский проект «Моя семья» Проект поможет детям обогатить знания и представления о семье, развить творческую способность. Семья влияет на ребенка, формирует нравственное отношение к семейным традициям. Формирование личности и воспитание ребенка основная обязанность родителей. В проекте принимают участие дети, родители, воспитатели, специалисты: медицинский работник; преподаватели ИЗО и ФИЗО; музыкальный работник, психолог. Совместный сбор материалов по теме, конкурсы, презентации раскрывают творческие способности детей и вовлекают родителей в воспитательный процесс. Этот долгосрочный проект поможет ребенку понять значимость семьи в жизни каждого человека. Паспорт проекта. Вид проекта: творческо-информационный, игровой; продолжительность: долгосрочный; участники проекта: дети нашей группы, воспитатели, специалисты - медицинский работник, преподаватели ИЗО и ФИЗО, музыкальный работник, психолог; образовательная область: художественное творчество, тематические занятия «Моя семья», «Права и обязанности в семье».
3 Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в проекте "Моя семья"; разработать наглядные материалы; формировать у детей понятие «семья»; воспитывать любовь и уважение к членам семьи. Задачи: воспитывать любовь и уважение к членам семьи, заботиться о родных людях; формировать представление о профессии родителей; создать развивающую среду: подобрать материалы, художественную литературу по теме «семья»; вовлечь родителей в совместную деятельность; развивать творческие способности взрослых и людей в процессе совместной деятельности; обогатить словарь детей через составление рассказов о семье. Основные направления реализации проекта: познавательные занятия; домашнее задание для детей и родителей - совместная работа "Генеалогическое древо семьи"; создание герба семьи и фотоальбома «Наша группа»; эстетическое развитие;
4 организация сюжетно-ролевых игр на основе имеющихся знаний о семье. Предварительная работа: рассматривание фотографий, иллюстраций; рисование "Моя семья"; разработка папки - передвижки "семейные рецепты", пословицы и поговорки о семье; сочинить рассказ о своей семье, создать книгу с иллюстрациями; чтение произведений о семье. Роль родителей в реализации проекта: сбор домашних рецептов в папку-передвижку, пословиц и поговорок о семье; аппликация-рисунок "Генеалогическое древо семьи" вместе с детьми; составление словарика имен членов семьи, что означают имена; совместные походы в бассейн, кафе и т.д.; семейные увлечения: создание коллекций камней, открыток и т.д. Участие специалистов детского сада в осуществлении проекта: занятие по ИЗО тема "Рисование портрета мамы" и «Моя семья»; беседа с медицинским работником о скорой помощи своим членам семьи; занятие - беседа с музыкальным руководителем о музыкальных произведениях посвященных близким людям;
5 занятие конкурс «Мама, папа, я спортивная семья»; беседа с психологом «Коммуникативные навыки детей». Предполагаемый результат: уметь самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры; знать профессии своих родителей; составлять рассказы о своей семье; проявлять заботу и уважение ко всем членам семьи; создать развивающую среду, подобрать художественную литературу по теме «Моя семья»; выставки «Семейное хобби»; совместное посещение театров. Продукт проектной деятельности: рисунки детей: моя семья, портрет мамы, обои в детскую комнату; аппликация рисунок «Генеалогическое дерево»; папка-передвижка "семейные рецепты"; книга «Рассказы о своей семье»; герб созданный детьми для группы и семьи; чтение художественной литературы: "Аленький цветочек", "Сестрица Аленушка и братец Иванушка", «Дикие лебеди» и т.д.; выпуск газеты к 23 февраля и 8 марта; поделки детей родителям к праздникам; создание фотоальбома «Наша группа».
6 Презентация проекта: оформление выставки «Моя семья»; аппликация - рисунок "Генеалогическое древо"; ручной труд; чаепитие вместе с родителями; показ альбома «Наша группа» I этап Когда проходило занятие «Ознакомление с окружающим» по теме «Моя семья» дети с интересом рассматривали фотографии своей семьи и фотографии других детей, сравнивали на кого кто похож. Возникло много вопросов: почему кто-то похож на родителей, а кто-то на бабушку или дедушку; как создать генеалогическое древо и почему оно так называется; какие существуют родственные связи; есть ли сказки или рассказы о семье и т.д. Поэтому мы решили дать еще больше информации о семье, так и появился проект «Моя семья».
7 II этап Сбор информации. иллюстрации, фотографии, альбомы; подбор художественной литературы для совместного чтения, музыкальные произведения; насыщение предметно развивающей среды (подобрать игрушки, атрибуты для театрально-игровой деятельности и т.д.); дидактические игры; подобрать материал для продуктивной деятельности; беседы с родителями, задание детям и родителям; рассказы детей о своей семье; сбор информации о истории и достижениях группы. Микросхема "Моя семья" III этап Реализация проекта IV этап Презентация проекта Оформили выставку "Моя семья". Генеалогическое древо дети делали вместе с родителями. Ручной труд подарки для мам и пап к праздникам.
8 Приложение: папка-передвижка "Домашние рецепты"; конспекты занятий «Моя семья»; альбом «Наша группа».