Портфолио учителя-логопеда Кузнецовой Е.А.

Оформила электронное портфолио после пройденной аттестации.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5 «Теремок» станицы Отрадной Краснодарского края

ПОРТФОЛИО

учителя-логопеда

Кузнецовой Елены

Александровны

ОБРАЗОВАНИЕ:

- БЕРДЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ,1988 ГОД, С ОТЛИЧИЕМ .СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ», УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.

- МЕЖОТРАСЛЕВОЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПРИ КУБАНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ПО ПРОГРАММЕ: «ДЕФЕКТОЛОГИЯ (ЛОГОПЕДИЯ)», ПРИСВОЕНО ПРАВО НА ВЕДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ДЕФЕКТОЛОГИИ (ЛОГОПЕДИИ), 2001 ГОД.

ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД

СТАЖ РАБОТЫ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 27 ЛЕТ

В ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ: 22 ГОДА

В ДАННОМ УЧРЕЖДЕНИИ: 22 ГОДА

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ: ВЫСШАЯ

Мое профессиональное кредо:

Много воды утекло со времен первого логопеда - легендарного греческого оратора Демосфена, но миссия педагога такого профиля до сих пор является исключительной. У настоящего логопеда - разум педагога, душа психолога, голос, жесты и мимика актера, руки целителя и сердце гуманиста.

Приоритетные направления моей деятельности :

• коррекционно-воспитательная работа на занятиях и в повседневной жизни;
• диагностика, подготовка детей к школе;
• развитие логического и творческого мышления дошкольников в процессе развивающих игр, развивающая среда обучения;
• использование нетрадиционных , инновационных форм и методов обучения;
• максимальное выравнивание дефекта у ребёнка
• повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам речевого развития дошкольников.
• включение родителей в процесс сопровождения речевого развития ребенка

Использование современных образовательных (коррекционных) технологий, соответствующих ФГОС ДО

• Дыхательная гимнастика
• Пальчиковая гимнастика
• Гимнастика для глаз
• Психогимнастика
• Артикуляционная гимнастика
• Физминутки
• Развивающие игры
• Перфокарты
• Логоритмика
• Игрогимнастика
• Моделирование
• Мнемотехника
• Биоэнергопластика
• Синквейн
• Элементы Монтессори-педагогики
• Массажекоррекция
• Песочная терапия
• Компьютерные программы
• Инновационная проектная деятельность

Применение ЦОР

• наличие фонда компьютерных программ для дошкольников: «Развитие речи. Учимся говорить правильно», «Логопедические упражнения», «Скоро в школу», « Весёлая азбука», «Уроки логопеда» и др.
• авторские тематические презентации
• « Сетевой город»http://81.177.100.45/asp/Announce/ViewAnnouncements.asp
• Публикации материалов из опыта работы на федеральных сайтах:

http://festival.1september.ru/

http://logopedy.ru/portal/

http://mersibo.ru/front4_5

на сайте МБДОУ № 5 http://ds-5-o.ucoz.ru/

на собственном сайте http://multiurok.ru/ otradnaya .

• участие в конкурсах на федеральных педсайтах.

Предметно-развивающая среда логопедического кабинета

соответствует следующим характеристикам:

1. Комфортность и безопасность.

2. Обеспечение богатства сенсорных впечатлений.

3. Обеспечение индивидуальной детской деятельности.

4. Обеспечение возможности для исследования и обучения.

5. Функциональность предметной среды.

Программное обеспечение коррекционного процесса

• Адаптированная ООП ДО с учётом авторской «Примерной адаптированной программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Н.В.Нищевой

Издание третье, переработанное и дополненное в соответствии с ФГОС ДО

• «Рабочие программы коррекционно - развивающей работы учителя-логопеда в средней, старшей и подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи».

Автор- учитель –логопед высшей квалификационной категории Кузнецова Е.А.

КОНСУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА

Нетрадиционные формы работы с родителями:

• Использование ЦОР:
• Использование ЦОР:

-Общение учителя-логопеда с родителями по электронной почте

-Сайт МБДОУ № 5 http://ds-5-o.ucoz.ru/

-«Сетевой город» http://81.177.100.45/asp/Announce/ViewAnnouncements.asp

• речевые развлечения и утренникикопилка игр и упражненийкруглые столыиндивидуальные практикумыпросмотр занятийпроекты
• речевые развлечения и утренники
• копилка игр и упражнений
• круглые столы
• индивидуальные практикумы
• просмотр занятий
• проекты

ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА

Публикации на федеральных сайтах :

• http://multiurok.ru/otradnaya.
• http://logopediya.com/
• http://kopilkaurokov.ru
• http://festival.1september.ru/
• http://logopedy.ru/portal/
• http://mersibo.ru/front4_5
• http://konkurs-rf.ru/
• http://pedstrana.ru/
• http://www.odnoklassniki.ru/group/54245823086597
• https://new.vk.com

Авторские разработки :

• «Сказки Весёлого Язычка»
• «Комплексы пальчиковой гимнастики».
• Опыт работы «Развитие мелкой моторики рук у детей с ОНР»
• «Рабочие программы коррекционно - развивающей работы учителя-логопеда в средней, старшей и подготовительной группах компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи»
• Проект «Знакомство с органами речи. Артикуляционная гимнастика»
• Проект «Использование логосказок и театрально-игровой деятельности в коррекционной работе с детьми»
• Речевая карта дошкольника с ОНР

Участие в профессиональных конкурсах:

• Международный педагогический фестиваль для работников образовательных учреждений «Профессиональные достижения» http://konkurs-rf.ru/

диплом победителя 3-й степени за конспект занятия

• Международный конкурс «Страна знаний» http://pedstrana.ru/ за «Комплексы пальчиковой гимнастики» получила диплом участника.
• Конкурс в профессиональной группе «Логопедия и дефектология» на сайте «Одноклассники»http://www.odnoklassniki.ru/group/54245823086597. Сертификат участника.
• Краевой конкурс по отбору методических материалов. Разработка «Сказки Веселого Язычка» была отобрана для публикации в научно-методическом журнале в г.Краснодар.
• Победитель краевого конкурса на звание лучшего педагогического работника ДОУ в 2015 году. Получила грант губернатора края.
• Участие в конкурсе «Логозеркало в работе логопеда» в группе «Пособия в помощь логопеду» ВКонтакте https://new.vk.com
• 3-е место во всероссийском конкурсе «Лучший сайт/блог педагога» в профессиональной группе «Логопедическая радуга» ВКонтакте https://new.vk.com

РУКОВОДСТВО РМО УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ

РАБОТА В ПМПК И ПМПк

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

ОТРАСЛЕВЫЕ НАГРАДЫ

АКТЁРСКОЕ МАСТЕРСТВО МОГУ БЫТЬ И ЗАЙЧИКОМ И КОЛОБКОМ, КЛОУНОМ, МИШКОЙ И ДАЖЕ ГРИБКОМ, И ДЕДОМ МОРОЗОМ И БАБОЙ ЯГОЙ, НЕ ОБОЙТИСЬ БЕЗ АРТИСТКИ ТАКОЙ!