Секреты подготовки к части Reading (чтение) экзаменов FCE, CAE, CPE

Сдача кембриджского экзамена — один из самых распространенных способов получить объективную оценку своих знаний и стать обладателем престижного международного сертификата. А чтобы оценка соответствовала вашим ожиданиям, нужно тщательно готовиться к этому испытанию. В статье мы расскажем, как подготовиться к части Reading (чтение) экзаменов FCE, CAE, СPE. Мы поясним, какие типы заданий вас ждут, и расскажем о техниках успешного выполнения каждого из них, а также приведем 13 идей о том, как сдать Reading на отлично.

Мы уже писали статью о том, как сдавать Writing (письменную часть) на экзаменах FCE, CAE, CPE, советуем ознакомиться и с этим материалом.

Типы заданий из части Reading на кембриджских экзаменах: техники выполнения и примеры

Раздел Reading and Use of English включает в себя 7-8 заданий. Первые 4 задания относятся к части Use of English, которая проверяет грамматику и словарный запас. Задания 5-7 (на CAE — 5-8) проверяют владение навыком чтения. На выполнение всей части Reading and Use of English у вас будет 1 час 15 минут на экзамене FCE и 1 час 30 минут на CAE и CPE.

Вот из каких заданий и частей состоит Reading на кембриджских экзаменах:

ЭкзаменMultiple-choiceGapped textMultiple matchingCross-text multiple matchingFCEPart 5Part 6Part 7 CAEPart 5Part 7Part 8Part 6CPEPart 5Part 6Part 7

Ниже мы расскажем о каждом виде заданий, которые включаются в часть Reading на кембриджских экзаменах. Чтобы вам было легче сориентироваться в них, мы привели типовые примеры таких заданий, которые взяли с официального сайта кембриджских экзаменов. Кроме того, мы расскажем, на что нужно обращать внимание при выполнении каждого задания, чтобы получить максимальный балл.

Суть задания: Вам надо прочитать текст и ответить на 6 вопросов к нему. В вопросах надо выбрать один из четырех вариантов ответа.

Система оценивания: 6 вопросов по 2 балла, максимум 12 баллов.

Техника выполнения: Это задание проверяет умение студента понять смысл написанного из контекста, поэтому главный секрет успешной сдачи — постараться понять текст, а не искать в нем дословные ответы на вопросы. Как правило, в тексте будут употребляться слова из всех четырех вариантов ответа на конкретный вопрос. И здесь вам надо быть очень внимательными, вчитаться в текст и понять, что же именно имел в виду автор. Если слова из какого-либо варианта ответа дословно написаны в тексте, это может быть подвохом. Обращайте внимание не на совпадение слов, а на контекст.

Также обратите внимание, что вопросы идут в том порядке, в котором находятся ответы в тексте. Поэтому вам может быть удобно действовать так: сначала прочитать первый вопрос, найти ответ на него, затем прочитать второй вопрос, найти ответ на него и т. д. Если же вы сначала прочитаете текст, а потом будете читать все вопросы, информация может забыться, к тому же это займет больше времени.

Предлагаем посмотреть видео с инструкциями от носителя языка о том, как правильно выполнять задание multiple choice.

Суть задания: На FCE вам дают текст, в котором пропущено 6 предложений, и ниже приводятся 7 предложений в произвольном порядке. Вам нужно расставить 6 фраз на положенные места, седьмая будет лишней. На CAE и CPE в тексте пропущены не предложения, а целые абзацы, которые надо расставить по местам, один абзац также будет лишним.

Система оценивания: на FCE и CAE 6 вопросов по 2 балла, максимум 12 баллов; на CPE 7 вопросов по 2 балла, максимум 14 баллов.

Как выполнять: Попробуйте следующую технику выполнения этого задания. Прочитайте начало текста до пропуска и следующее предложение после него, затем попробуйте найти кусочек текста, который нужно вставить на место. После читайте следующий абзац до пропуска и предложение после него, заполняйте пробел и т. д.

Не пытайтесь расставить пропущенные отрывки так, как вам кажется логичным на первый взгляд. В исходном тексте обязательно надо найти слова, которые соединяют соответствующий абзац с пропущенным отрывком. Это может быть местоимение или слово-связка, которые укажут на связь текста с отрывком. Также обращайте внимание на последнее предложение перед пропущенной частью и первое предложение после нее: часто (но не всегда) именно в них есть слово, которое связано с пропущенным кусочком. Приведем пару примеров:

Возьмем отрывок из типового задания экзамена FCE. Какое из двух предложений вы бы вставили на место пропущенного?

I had small business cards printed up that referred to the relevant law on one side and the penalties on the other, and started to hand them out to idlers. _____________________________ It’s surprising how many people are unaware that they could get a fine. That’s why I start my encounters the same way every time.

a) I’ve been distributing them in this way ever since. b) I went home and checked this out.

А теперь попробуйте догадаться, какое предложение стоит вставить на место пропущенного. Отрывок взят из книги Генри Форда «Моя жизнь, мои достижения».

It would certainly seem that two Fords standing side by side, looking exactly alike and made so exactly alike that any part could be taken out of one and put into the other, would be alike. _____________________________ They will have different road habits.

a) But they are not. b) Hence, we don’t build our cars absolutely interchangeable.