План работы школьного мо классных руководителей на 2017-18 учебный год
2.Коммуникативна . 3. Аналитико-прогностическая .
Основные формы работы
- совещания, семинары, круглые столы, планёрки;- творческие отчёты классных руководителей;- открытые классные часы и мероприятия;- доклады, сообщения, презентации;- изучение и обсуждение документов и передового педагогического опыта Работа с нормативными документами
1. Положение о классном руководителе. Должностная инструкция.
2. Закон ДНР «Об образовании» .
3. Концепция развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики.
4. Программа развития «Школы счастливого ребенка» на 2015-2020 год .
5. Документация классного руководителя.
6 . Современные педагогические диагностики.
МО классных руководителей соблюдает
1. Закон ДНР «Об образовании» (принят Народным Советом 19.06.2015г.).
2. Концепция развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики (утверждена Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики 16.08.2017 г. № 832).
Анализ работы методического объединения
за 2016-2017 учебный год
Методическое объединение классных руководителей в 2016-2017 учебном году работало над темой «Совершенствование педагогического мастерства классного руководителя как условие повышения качества духовно- нравственного воспитания обучающихся».
1. Создание образовательной среды, обеспечивающей воспитание нравственной личности.
2. Сохранение и укрепление физического, нравственного и психического здоровья обучающихся, формирование стремления к здоровому образу жизни.
3. Изучение и детальный анализ состояния воспитательной работы в классах.
4. Изучение и обобщение опыта воспитательной работы.
5. Продолжение работы по созданию методической «копилки».
Проблемы, над которыми работали классные руководители в 2016-2017 учебном году: создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся; моделирование и построение воспитательной системы класса, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, который умеет жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи; формирование детского коллектива, воспитание чувства дружбы и коллективизма; создание условий для формирования гармоничной личности, адаптированной к окружающему миру, творчески развитой, ведущей здоровый образ жизни; создание в классе микроклимата, способствующего укреплению детского коллектива на основе общности интересов и взаимопонимания обучающихся; воспитание человека нравственного, умеющего жить в классном коллективе и строить свои отношения с одноклассниками на основе дружбы и взаимопонимания; формирование патриотизма и активной гражданской позиции обучающихся;
повышение мотивации на обучение учащихся путем развития индивидуальных познавательных способностей, формирования активной жизненной гражданской позиции учащихся ; воспитание ответственного, инициативного и компетентного гражданина, знающего и уважающего духовные и культурные традиции своего народа, своей Республики, семейные ценности; развитие деятельности ученического самоуправления; формирование навыков сознательной дисциплины, здорового образа жизни граждан ДНР; воспитание духовно - развитой личности с позитивным отношением к жизни, учёбе и активной гражданской позицией.
В своей работе классные руководители руководствовалось такими нормативными документами :
1. Положение о классном руководителе. Должностная инструкция.
2. Закон ДНР «Об образовании».
3. Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной республики.
4. К онцепция «Ф илологическое образование: русистика».
5. Концепция формирования здорового образа жизни детей и молодежи Донецкой Народной Республики.
6. Программа развития «Школы счастливого ребенка» на 2015-2020 год .
7 .Методические рекомендации «Социально-педагогические аспекты реализации Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодёжи в системе учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях через поддержку и развитие детского общественного движения» .
8 . Методические рекомендации для классных руководителей
по проведению внеклассных мероприятий, классных часов и родительских собраний по правовому воспитанию, формированию негативного отношения к противоправным действиям .
9. Методические рекомендации для классных руководителей по проведению внеклассных мероприятий, классных часов и родительских собраний по формированию навыков здорового образа жизни .
10. Документация классного руководителя.
11 . Современные педагогические диагностики.
Количество классных руководителей, работающих в ОШ №14 — 9 человек.
В течение учебного года классные руководители работали по следующим направлениям:
Работа МО классных руководителей в 2016 - 2017 учебном году проводилась в соответствии с планом, который был утвержден на первом заседании. В течение учебного года было проведено 5 заседаний, на которых были рассмотрены следующие вопросы:
Анализ работы ШУМО классных руководителей за 2015-16 учебный год; изучение нормативно-правовой базы учреждения образования на 2016-17 учебный год; утверждение плана работы МО на 2016-17 учебный год; обсуждение проблем, над которыми работают классные руководители; обсуждение структуры плана воспитательной работы классного руководителя; ознакомление с методическими рекомендациями для классного руководителя общеобразовательных организаций МОН ДНР;
духовно-нравственное воспитание подростков; влияние духовно-нравственного воспитания на формирование дружеских отношений в коллективе; воспитание творческого отношения к учению, к труду, к жизни; физическое развитие как показатель здоровья детей и подростков. Анализ физического развития учащихся школы; физкультурно-спортивные мероприятия как средство формирования здорового образа жизни. Обмен опытом ; профилактика вредных привычек школьников; формирование у младшего подростка культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья (из опыта работы классных руководителей); внеклассная работа по русскому языку и литературе; в неклассная работа по русскому языку в начальной школе; организация внеклассной работы по русскому языку и литературе как важная составляющая часть нравственного воспитания; презентация методических материалов классных руководителей за 2016-17 учебный год; анализ работы ШМО за 2016-2017 учебный год; планирование работы на 2017-2018 учебный год.
В рамках МО прошли воспитательные мероприятия. В соответствии с выбранным направлением воспитательной работы школы классными руководителями были разработаны воспитательные программы классных коллективов.
Работа по формированию классных коллективов в целом и индивидуальная работа с учащимися отражена в воспитательных планах классных руководителей.
Разнообразие форм и методов воспитательной работы, используемых классными руководителями, показывают профессионализм и творческую активность педагогов.
Регулярные занятия самообразованием, коллективная методическая работа позволили классным руководителям овладеть различными воспитательными средствами, способствующими максимальной реализации педагогических возможностей в развитии индивидуальных качеств личности.
Ведется работа по всем направлениям деятельности, индивидуально работают с детьми, требующими особого педагогического внимания.
Анализ показывает, что классные руководители хорошо ориентируются в вопросах методики гражданско-патриотического воспитания, формирования здорового образа жизни детей. Особенностями современного воспитания являются : технологичность, диалогичность, ситуативность, перспективность.
Работа МО классных руководителей, изучение и применение инновационных методик в воспитательном процессе, способствовали совершенствованию деятельности педагогического коллектива по развитию индивидуальных способностей и интересов учащихся через учебно-воспитательную работу.
По окончании учебного года подведены итоги и спланирована работа на следующий учебный год.