Конспект урока русского языка во 2 классе «Правописание слов с мягким знаком»
Цель: формировать навык правописания слов с разделительным мягким знаком и мягким знаком – показателем мягкости.
Задачи: развивать орфографическую зоркость; способствовать развитию речи учащихся;
развивать память, внимание, воображение; умения сравнивать, анализировать, делать выводы.
1. ПРЕДМЕТНЫЕ: - наблюдение над произношением слов с разделительным мягким знаком. Соотношение количества звуков и букв в таких словах, как семья, вьюга. Подбор примеров слов с разделительным мягким знаком. Умение различать слова с мягким знаком — показателем мягкости предшествующего согласного звука и с разделительным мягким знаком. Объяснение написания разделительного мягкого знака в словах.
А) Познавательные - формирование умения ставить познавательную цель урока; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
Б) Регулятивные - развитие умения критически мыслить, умение оценивать свои достижения на уроке, умение обнаруживать и исправлять свои ошибки.
В) Коммуникативные - умение слушать и вступать в диалог, умение договари
ваться и приходить к общему решению, сотрудничать с одноклассниками при выполнении учебной задачи.
3. ЛИЧНОСТНЫЕ: формирование уважительного отношения к иному мнению. Формирование положительного отношения к учению.
Ход урока.
УУД: познавательные, регулятивные, коммуникативные.
- Эпиграфом к нашему сегодняшнему уроку послужит восточная пословица : «Вселенная освещается солнцем, а человек – знанием». (Слайд 1)
- А какие знания мы получаем на уроках русского языка? Чему учимся?
(познаём тайны родного языка)
- И сегодня нас ждут новые интересные окрытия.
2. Постановка темы и целей урока.
УУД: регулятивные, коммуникативные, познавательные, личностные.
- Отгадав загадку, вы узнаете тему сегодняшнего урока. (слайд 2)
Что за буква, кто узнает:
Звука не обозначает,
Может только показать,
Как согласную читать.
Перед е, ё, и, ю, я
Я в словах стою друзья.
- Что это за буква? Какая же тема нашего сегодняшнего урока? Чему мы будем учиться? (слайд 3)
3. Работа над темой.
УУД: познавательные, регулятивные, коммуникативные.
1. Чистописание: ьььььььььььь коньки, друзья (слайд 4)
- Что общего в написании этих слов? Какую функцию выполняет мягкий знак? (показатель мягкости, разделительный)
2. Словарь : м…роз, м…тель, с…пог, ф…враль. (слайд 5)
- Запишите словарные слова, вставьте пропущенные буквы.
- Вот, что у вас должно получиться. Самопроверка. Просигнальте, как выполнили: зелёный – без ошибок, красный – с ошибками.
- На какие две группы можно разделить словарные слова? Какую функцию выполняет ь?
Санок звонкие п…лоз…я с л…д…ной б…гут г…ры. (слайд 6)
- Вставьте пропущенные слова, объясните правописание.
5. Как назвать по-другому: снежная буря – (вьюга). (слайд 7)
6. Образуйте множественное число имен существительных, выделите им объясните изучаемую орфограмму. (слайд 8)
УУД: регулятивные, коммуникативные.
5. Итог урока. Задание на дом. Рефлексия. (слайды 9-10)
УУД: регулятивные, коммуникативные, личностные.
Закончите и запишите слово.
Мы едем в дальние края. Прощайте, верные … (друзья).
На скамейке у ворот Лена горько слёзы … (льёт).
К дню рожденья Кате мама сшила … (платье)
Съел сластёна в воскресенье всё вишнёвое … (варенье).
Конспект урока русского языка в 1 классе «Правописание слов с заглавной буквой» Ход урока Деятельность учителя Деятельность учащихся 1)Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности Здравствуйте, ребята.
«Изменение имен существительных по числам». Конспект урока русского языка в 3 классе Русский язык Дата «___»___ ___ г Класс 3- «Б» (2 четверть) Урок 39 Тема урока: Изменение имен существительных по числам Цель урока:.
Конспект урока русского языка «Понятие об окончании и основе» Предмет: Русский язык Класс: 3 Тип урока: Урок открытия новых знаний. УМК: Образовательная система «Школа 2100» Тема: «Понятие об окончании.
Конспект урока русского языка в 1 классе специальной (коррекционной) школы 8 вида «Знакомство со звуком и буквой Пп» Тема урока: Знакомство со звуком и буквой Пп. Тип урока: Урок изучения нового материала. Цели урока: 1. Знакомить со звуком и буквой Пп.
Конспект урока русского языка в 5 классе «Слово. Лексическое значение слова» Цели урока: дать определение понятий «лексика», «лексическое и грамматическое значение слова», познакомить с содержанием «Толкового словаря»,.
Конспект урока русского языка в 5 классе: «Правописание корней с чередованием а — о, е — и» Учитель русского языка: Артонова Н. И. Урок на тему «Правописание корней с чередованием а – о, е – и» В 5 классе. Цель урока: Систематизировать.
Конспект урока русского языка по УМК «Перспектива» в 4 классе «Основные правила русского языка, изученные в начальной школе» Учитель: Берсенева Татьяна Геннадьевна. Тема: «Основные правила русского языка, изученные в начальной школе». Тип урока: урок повторения.
Разработка урока русского языка в 9 классе с казахским языком обучения «Подчинительные союзы и союзные слова в СПП» Разработка урока русского языка в 9 классе с казахским языком обученичя Учитель Иманшарипова Р. К., СОШ №81, 87014920563 Дата проведения:.
Технологическая карта урока русского языка во 2 классе для индивидуального обучения ребенка с ОВЗ Технологическая карта урока, составленная для индивидуального обучения ребенка с ОВЗ Общая часть Предмет Русский язык 1 доп. класс ФИ.
Урок русского языка 4 класс «Правописание глаголов» Дидактическая цель урока: совершенствовать умение в правописании глаголов. Тип урока: систематизация и обобщение знаний. Универсальные.