Проект "Необычные памятники г. Санкт- Петербурга" проект по окружающему миру (2 класс) на тему

Проект «Необычные памятники г. Санкт- Петербурга» Тематическое поле : внеклассная информационно-познавательная деятельность школьников. Проблема: необходимость создания коллективной работы, способствующей развитию кругозора учащихся.

Проект «Необычные памятники г. Санкт- Петербурга» Цель проекта: -формирование активной деятельной позиции школьников по отношению к родному краю на основе знаний о городе. Задачи проекта: - создание информационно- познавательного поля, объединяющего интересы учащихся класса; - выявление и поддержка учащихся, проявляющих устойчивый интерес к истории и культуре; - умение самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию; - развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся.

Описание деятельности учащихся по решению задач: - создание информационно- познавательного поля: элементов оформления, заготовок для презентации - сопровождение участников проекта; - обобщение и представление результатов проекта. Описание продукта, полученного в результате реализации проекта: - журнал «Необычные памятники г. Санкт- Петербурга», содержащий интересную познавательную информацию, относящуюся к культурным памятникам, а также к памятникам, рассказывающим о подвиге человека. Тип проекта: информационно- познавательный Класс, количество обучающихся- участников проекта: 2 класс- 1 человек; 3 класс- 6 человек

Учебные предметы, содержание которых включено в проект: Материально- технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта: - школьный кабинет информатики с выходом в интернет; - книжный фонд школьной библиотеки. Название учебного предмета Раздел программы Тема Окружающий мир «Путешествия» «Город на Неве»

Планируемое время на реализацию проекта по этапам: Этап Содержание деятельности Количество часов Поисковый Выбор оптимальный формы и структуры проекта. Поиск материала для составления заданий. Разработка критериев оценки результатов участия. В течении декабря (

2-3 часов) Аналитический Анализ имеющейся информации. Пошаговое планирование Конец декабря(

2 часов) Практический Выполнение запланированных действий по реализации проекта Начало января (

2 дней) Презентационный Подготовка и проведение презентации Январь (

2 часов) Контрольный Анализ результатов. Оценка качества проекта. Январь (

Организационные формы работы над проектом: Форма поведения презентации: - защита, индивидуальное представление своего проекта. Критерии оценки качества выполнения проекта: количество учащихся; реакция учащихся. Форма работы Количество часов Групповое обсуждение 1час Самостоятельная работа обучающихся 2 часа Консультации с руководителем проекта 2 часа

Журнал «Необычные памятники г. Санкт- Петербурга»

Оглавление « Кот Елисей» «Медный всадник» Юсуповский дворец памятник «Блокадному трамваю» скульптура «Зайчика, спасшегося от наводнения» «Памятник Остапу Бендеру» улица Севастьянова «Памятник Петру I »

Памятник «Кот Елисей» На малой Садовой улице есть любопытный скульптурный житель- чугунный кот. автором киски(рост-33см и вес-25кг)- является петербургский историк Сергей Лебедев и архитектор Лариса Домрагёра, под руководством которой возрождалась Малая Садовая улица. Фигурка находится на 2 этаже «Елисеевского гастронома», и поэтому не всегда заметна для прохожих. Горожане шутили, что этот кот забрался так высоко от глаз Доброй собаки. Елисей Котович Питерский, так назвали жители обаятельное животное. Установлен памятник в январе 2000 года.

Памятник «Медный всадник»

Памятник «Блокадному трамваю»

Скульптура «Зайчика, спасшегося от наводнения»

Памятник Остапу Бендеру Остап Бендер- главный герой романов Ильи Ильфа и Евгения Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок», «великий комбинатор», «борец за денежные знаки», знавший «четыреста сравнительно честных способов отъема денег». Один из самых популярных героев плутовского романа в отечественной литературе, поселился в Санкт- Петербурге.

Памятник Петру I Установлен был в 1991 году в Петропавловской крепости. Автор- М.М.Шемякин, работая над этим памятником, использовал так называемую «восковую персону». Изготовил эту персону итальянский скульптор К.Б.Растрелли(сразу после смерти Петра 1). Пётр I сидит на красивом стуле. Памятник расположен слева от центральной аллеи, его окружают зелёные бортики.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час к 200-летнему юбилею Отечественной войны 1812 года для учащихся начальной школы с презентацией.

Данная презентация дает подробное представление об основных памятниках Калининского района города Санкт-Петербурга, об их расположении. Она помогает учащимся лучше узнать свой район, свой город. Побуж.

Презентация к уроку окружающего мира "Памятники архитектуры Санкт- Петербурга".

Презентация рассказывает об истории создания памятника. Поможет расширить кругозор детей и повысить интерес к творчеству И.А.Кралова.

Данную работу можно использовать на этапах закрепления по теме.

Конспект разработан на основе рабочей программы по курсу "Мир вокруг нас (краеведение) для слабослышащих детей начальных классов и на основе авторской программы для общеобразовательных школ.