Конспект развлечения в средней группе по теме "Птицы"

1. Расширить представление детей о зимующих птицах, их роли в природе и для человека.

2. Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим»

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, беседы с детьми, наблюдения, экскурсии, разучивание песен, стихов, пословиц.

Материал: эмблемы команд, костюм зайца, дидактическая игра «Собери птицу», два листа формата А 4, два фломастера, два обруча, полоски бумаги, дипломы.

Ход развлечения.

(Дети заходят под музыку, встают в центре зала)

Ведущий. Дорогие дети! Сегодня у нас необычный праздник с участием родителей, который называется «В гости к зимующим птицам».

Мы будем проводить соревнования двух команд «Снегири» и «Синицы».

Дети и родители делятся на команды, выбирают капитанов и садятся на стулья.

Ведущий. А оценивать команды будут наши гости (жюри).

Входит Зайчик: Я, Зайчик –любознайчик. Я прискакал из леса, чтобы узнать о том, что ваши дети знают о зимующих птицах и принёс для них разные задания.

1 задание. «Собери птицу»Соревнование команд. В группе разложены части разных птиц (разрезные картинки). Дети должны из предложенных частей собрать птицу и назвать ее. Каждый игрок берет одну часть и, принося ее своей команде, «достраивает» птицу.

2 задание. Зайчик объявляет конкурс «Отгадай загадку».

Прохожих пугает (сова).

Хвост как упор (дятел).

Забияка и воришка

Носит серое пальтишко,

На лету хватает крошки

И боится только кошки (воробей).

Физкультурная минутка «Улетают – не улетают»Дети выходят на середину зала и под музыку выполняют произвольные движения. Как только музыка прекращается, ведущий называет птицу. Если это зимующая птица – дети останавливаются на местах. Если это перелетная птица – дети двигаются, «летают», выполняют плавные движения.

3 задание. Зайчик объявляет конкурс «Мудрые родители».

Вопросы для родителей:

1. Птица, которая может повернуть голову на 180 градусов? (Сова).

2. Какая птица признана самым лучшим певцом ? (Соловей).

3. Назовите самую маленькую птицу, которая не больше шмеля? (Колибри).

4. Каких птиц используют во время охоты? (Сокол).

5. Дышит ли птенец в яйце? (Дышит, скорлупа имеет поры).

Ведущий. А теперь поиграем в игру «Подскажи словечко».

Акула плавает, а синица…

У зайца шерсть, а у птицы…

У человека рот, а у птицы…

Ворона каркает, а воробей…

Зайчик. Я хочу поиграть с вами в игру «Птенчики в гнёздышках».

Взрослый должен всех своих детей (птенцов) перенести в обруч (гнездо) и накормить, дать каждому червячка (полоску бумаги).

Ведущий. Вот и подошёл наш праздник к концу. Просим жюри подвести итоги. Награждение команд, вручение дипломов.

Жюри оглашает итоги турнира, награждает победителей.

Ведущий: - Думаю, что каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы – наши друзья, часть природы, младшие братья, и мы должны их беречь и охранять! До новых встреч, юные любители природы!

Зайчик. Молодцы, ребята! Вы выполнили все мои задания, и за это я принёс для вас подарок (угощает детей).

Ведущий. Мы благодарим всех за проявленную ловкость и смекалку и прощаемся с вами!

Сведения об образовательной организации

Для родителей

Объявления

Правила приёма ребёнка в детский сад города Тюмени

Инструкция получения направления в дошкольную организацию и своевременного оформления необходимых документов

Ссылка на видеоролик на сайте Тюменского образовательного канала: https://tok72.ru/kak-podat-zayavlenie-v-detskij-sad-tjumeni/.

Открыта запись для зачисления детей в новый детский сад № 155 (корпус 3) в микрорайоне Антипино.

Дети, которые состоят на учете в детском саду № 155 (корпуса 1, 2) города Тюмени, автоматически встанут на учет в новый детский сад № 155 (корпус 3) города Тюмени, вносить изменения в заявку для добавления нового корпуса не нужно.

При необходимости, для корректировки заявки (включения МАДОУ д/с № 155 (корпуса 1, 2, 3) г. Тюмени) в подсистеме «Электронный детский сад» региональной единой государственной информационной системы образования («ЭДС» РЕГИСО) родители могут обратиться к заведующему одного из детских садов, указанных в заявке ребенка, или к заведующему детского сада, который посещает ребенок.

Прием граждан в детских садах города Тюмени осуществляется по предварительной записи, телефоны для записи размещены на официальном сайте образовательного учреждения.

В случае, если заявление было подано через Единый портал государственных услуг, изменения в существующую заявку можно внести через личный кабинет.

Территория, закреплённая за детским садом № 155 (корпуса 1, 2, 3):

МАДОУ детский сад № 155 (корпуса 1, 2, 3) города Тюмени

ул. Буденного, д. 9,

ул. Ивана Крылова, д. 19а

ул. Беловежская, (мкр. Антипино)

ул. Александра Пушкина, 2 - 9;

ул. Буденного, 1 - 15;

ул. Изумрудная, 1- 3, 4, 5, 6 - 18, 20 - 25;

ул. Ивана Крылова, 2, 2а, 2б, 4, 12, 24, 26, 1 - 25 (нечетные);

ул. Шебалдина, 1, 2, 5-7, 9, 11;

Открыта запись для зачисления детей в новый детский сад № 158 (корпус 4) в ЖК «Ново-Патрушево».

Для корректировки заявки (включения нового корпуса) в подсистеме «Электронный детский сад» региональной единой государственной информационной системы образования («ЭДС» РЕГИСО) родителям необходимо обратиться к заведующему одного из детских садов, указанных в заявке ребенка, или к заведующему детского сада, который посещает ребенок.

Дети, которые состоят на учете в детском саду № 158 (корпус 3) города Тюмени, автоматически встанут на учет в новый детский сад № 158 (корпус 4) города Тюмени, вносить изменения в заявку для добавления нового корпуса не нужно.

Территория, закреплённая за детским садом № 158 (корпуса 3, 4):

МАДОУ детский сад № 158 (корпуса 3, 4) города Тюмени

(ул. Павла Шарова, д. 11,

ул. Александра Митинского;

ул. Валентины Трофимовой;

ул. Константина Посьета;

ул. Монтажников, 34, 44;

ул. Николая Никитина;

ул. Павла Шарова;

ул. Федюнинского, 28 (корпуса 1 – 31), 30, 30 (корпуса 1-6), 54, 54 к.1, 54 к.2, 56, 56 (корпуса 1, 2), 58, 58 к.1, 58 к.2, 60, 60 к. 1, 60 к. 2, 62, 62 к.1, 62 к. 2, 64, 64 к. 1, 64 к. 2;

* планировочный район Патрушевский.

Ревакцинация

В Тюменской области выполнен план вакцинации от COVID - 19 - 80 % от взрослого населения. Для поддержания коллективного иммунитета необходимо, чтобы все вакцинированные спустя 4-6 месяцев прошли курс ревакцинации. Ревакцинация возможна любой доступной в медицинской организации вакциной (Спутник -V, Спутник Лайт, ЭпиВакКорона, Ковивак) вне зависимости от того, какой вакциной была проведена вакцинация ранее.

5 вопросов о штамме «омикрон»

Чем симптомы «омикрона» отличаются от симптомов «дельты»?

В отличие от симптомов, вызываемых дельта-штаммом, при заражении омикроном, сильнее беспокоят слабость и головные боли, гораздо реже теряется обоняние и меняются вкусовые ощущения. Симптомы, в целом, больше похожи на те, которые бывают при давно известных нам сезонных ОРВИ: повышение температуры до 38°С, иногда и выше, ломота в мышцах и суставах, заложенность носа, насморк, першение в горле, чихание, кашель, снижение аппетита. У некоторых пациентов отмечаются низкие значения температуры тела, а у детей – высыпания. Большинство заболевших переносят инфекцию в легкой форме. Однако, особенности нового варианта вируса способствуют не только более быстрому распространению его среди людей, но и дают возможность быстрее и активнее поражать бронхи и лёгкие, что подтверждает необходимость не менее серьезного отношения к омикрону, чем к предыдущим штаммам. Очевидно, что следует продолжать соблюдение всех ранее известных профилактических мер. При развитии симптомов заболевания необходимо как можно быстрее изолироваться, обратиться за медицинской помощью и строго соблюдать все рекомендации по профилактике – носить маску, мыть руки, соблюдать дистанцию и вакцинироваться.

Говорят, штамм «омикрон» очень заразный. Где риски заразиться более высокие?

В связи с более высокой контагиозностью (заразностью) штамма омикрон вероятность заразиться в помещениях, где находятся много людей, возрастает. По данным японских учёных, омикрон передаётся в 4,2 раза быстрее, чем его предшественник. Наиболее высокий риск инфицирования от человека, который находится рядом и уже имеет респираторные симптомы: кашель, насморк, першение в горле. Использование социальной дистанции и защитной маски снижает вероятность передачи вируса, но не исключает полностью, особенно, при продолжительном контакте в одном помещении с заболевшим.

Какой инкубационный период у «омикрона»? Через какое время после заражения «омикроном» у человека появляются симптомы болезни?

По сегодняшним данным, инкубационный период при заражении вариантом омикрон чаще всего составляет 3-6 дней. Учитывая способность нового штамма быстрее распространяться, есть вероятность появления симптомов уже на следующий или через день после контакта.

Чем «омикрон» отличается от штамма «дельта»?

Для дельта-штамма рассчитанная китайскими учёными средняя продолжительность инкубационного периода составила 4,4 дня. Для омикрона пока такой точной цифры нет. По предварительным расчётам южноафриканских врачей, инкубационный период протекает в течение 5 дней, но в разных группах населения он может несколько отличаться. Быстрый рост числа заболевших в ряде стран указывает на сокращение инкубационного периода по сравнению с дельта-вариантом.

Через какое время после заражения этим вариантом тест на COVID-19 может оказаться положительным?

Как правило, тест на COVID-19 становится положительным в конце инкубационного периода, перед появлением первых симптомов, то есть через 1-6 дней после заражения.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎