Задание на лето. 1 класс материал (1 класс) по теме
Лук, лапа, паук, стирка, вилка, медведь, коньки, телевизор, Зоя, стройка, чайка, магнитофон, лень.
- Выпишите слова, в которых звуков меньше, чем букв.
Сеть, июль, конь, янтарь, гордость, ель, юность, яблонька, зима, угол .
- Определите количество слогов, букв и звуков.
Деньки, заяц, медведь, гриб, Оля, машина.
- Расположи слова в алфавитном порядке.
Школа, парта, учительница, дети, ручка, карандаш, ластик, доска, мел, перемена, урок.
- Измени слова по образцу. Выдели орфограмму.
- Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Ч..сы, ч. вство, ч . шка, душ . стый, щ . вель, ч . й, площ . дка, угощ . ть, ж . вотное, пруж . на, ч.. жестранец, ч . чело.
- Спиши, поставь в словах ударение.
Вкусный, кислый, ягоды, руль, лётчик, ночь, мотор, работа, деревья
- Запиши слова в три столбика: в первый – слова с ударением на первом слоге, во второй – с ударением на втором слоге и в третий – с ударением на третьем слоге.
Малина, яблоки, земляника, ежевика, рябина, смородина, вишня, груши, снегопад, буря, утро, буран, дождик.
- Спишите. Подчеркните предлоги. (Помни, как пишется стихотворение!)
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
- Спиши слова, которые нельзя переносить. Подчеркни гласные буквы.
Утро, жизнь, окунь, поэт, песня, змея, Оля, Ольга, осы, ёлка, ели .
- Спиши текст. Подчеркни все орфограммы.
Над широкими полями нависла тяжёлая грозовая туча. В небе засверкала ослепительная молния. Прогремел сердитый гром. Хлынул проливной дождь. Тропинка сразу стала гладкой и скользкой. Девочки Катя и Ира спрятались от дождя в беседку.
- Напишите текст под диктовку.
Орёл делает гнездо из толстых сучьев. Он помещает его на сосне. Самое уютное гнездо у синицы. Оно у неё с пухом и мхом. Кукушка кладёт свои яйца в гнёзда других птиц.
Ответы на задание по математике .
1. На цветке сидели 7 пчел. Прилетели ещё 9 пчел. Сколько всего пчел стало на цветке?
2.У Коли было 18 карандашей. 9 карандашей он отдал брату. Сколько карандашей осталось у Коли?
3. Мама испекла 4 булочки, а пирожков на 2 меньше. Сколько пирожков и булочек испекла мама?
4.У Кати 3 матрёшки, а у Даши на 4 матрёшки больше. Сколько всего матрёшек у Даши и Кати?
Начертить отрезки длиной 4см, 6см, 7см.
5. В семье 6 мальчиков и 8 девочки. На сколько в семье больше девочек, чем мальчиков?
6. У Маши всего 19 открыток. В руке она держит 8 открыток, а остальные открытки у неё в кармане. Сколько открыток в кармане у Маши?
8-3= 6-1= 1+1= 6+1= 10+8=
7. В корзине лежало 16 яблок. Из неё вынули 8 яблок. Сколько яблок осталось в корзине?
2+1= 8-6= 7+2= 16-6= 10+10=
8. Катя вышила 9 платков, а Оля на 3 платка меньше. Сколько платков вышили девочки?
9. Алёше 13 лет, а его брат на 4 года младше. Сколько лет брату?
Заполни пропуски в ряду чисел.
. 11, 12, . . 15, 16, . 18, . 20, 21, . 23, . 25.
10. На полке стояли 13 книг. Лена взяла почитать 3 книги. Сколько книг осталось на полке?
Начерти в тетради таблицу и заполни её.
Десятки 1 1 1 1 1 1 1
Единицы 3 6 2 9 0 6 5
11.В саду росло 9 кустов малины, а смородины - 7 кустов. На сколько кустов малины больше, чем кустов смородины?
9-2= 3+4= 8-5= 19-9= 10+6=
12.На клумбе росли гвоздики. Когда 2 гвоздики сорвали, на клумбе осталось 16 гвоздик. Сколько гвоздик было на клумбе сначала?
2+4= 10+7= 7+3= 11-10= 6-6=
14. Ширина черной ленты - 7см, а красная лента на 2см уже. Какой ширины красная лента?
Соедини по линейке карандашом три точки: 1, 2, 3.
Какая фигура получилась? Измерь каждую сторону и результаты измерений запиши на чертеже.
15. Контрольная работа
- Задача. Купили 4 красных карандаша, а зелёных на 3 больше. Сколько зелёных карандашей купили?
- Реши примеры:
- Заполни пропуски:
12 - … =11 14 + … =15 … - 1 = 17
18 - … = 10 10 + … = 20 … + 1 =13
4*. Придумай и запиши два числа, при которых в примере на сложение получается в результате число 1.
Ответы на задание по русскому языку
- Мама подарила Оле куклу.
На берёзке появились листики.
Мы летом жили на даче.
По тропинке прыгал птенец .
2. Был тёплый день. Мальчики гуляли в лесу. Вдруг в кустах они услышали шорох. На тропинку выбежал колючий ёжик.
М а льч и к и М и ш а и С е р ё ж а ж и л и у д е д а . О н и п о м о г а л и д е д у с у ш и т ь с е т ь . Д е д у шк а у ч и л м а л ь ч и к о в л о в и т ь р ы б у . Р е б я т а л ю б и л и р а б о т а т ь с д е д о м.
Все остальные буквы подчеркивать двумя чертами, кроме Ь.
4.Лук, ла/па, па/ук, стир/ка, вил/ка, мед/ведь, конь/ки, те/ле/ви/зор, Зо/я, строй/ка, чай/ка, маг/ни/то/фон, лень.
5. Сеть, , конь, , гордость.
6. Деньки – 2 слога, 6б., 5 зв., заяц- 2 слога, 4б.,5зв., медведь- 2 слога, 7б., 6 зв., гриб - 1 слог, 4б., 4зв., Оля - 2 слога, 3б.,3зв., машина - 3слога, 6б.,6зв..
7. Дети, доска, карандаш, ластик, мел, парта, перемена, ручка, урок, учительница, школа.
8. Малыш – малы ши
9. Часы, ч у вство, ч а шка, душ и стый, щ а вель, ч а й, площ а дка, угощ а ть, ж и вотное, пруж и на, ч у жестранец, ч у чело.
10.Вк у сный, к и слый, я годы, руль, лётчик, ночь, мот о р, раб о та, дер е вья