Гласные и согласные звуки. Звуковой анализ слова Шары

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 11 Конспект открытого занятия по обучению грамоте в старшей группе ДОУ Гласные и согласные звуки. Звуковой анализ слова Шары Разработала учитель логопед Седых Надежда Ивановна Кизел, 2015 год

2 Задачи занятия: 1. Образовательные - обучить звуковому анализу слова шары; - закрепить знания детей о гласных и согласных звуках; - закрепить умение называть слово с заданным звуком в игре «Цепочка»; - учить составлять предложения; - согласовывать существительное с числительным; - употреблять в речи уменьшительно-ласкательную форму существительных; - развивать монологическую речь. 2. Развивающие - развивать речевую активность, зрительное восприятие, фонематический слух, мышление; - способствовать созданию у детей положительных эмоций от работы на занятии; - повышать уровень самоконтроля в отношении своего эмоционального состояния в ходе общения. 3. Воспитательные - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, желание говорить правильно, красиво; - формировать навыки сотрудничества, самостоятельность, инициативность. Интеграция образовательных областей Образовательная область «Коммуникация»: - общение со взрослыми и детьми, развитие устной речи Познавательно речевое понятие звук, буква, предложение, название звуков. Социализация через театральную и игровую деятельность. Здоровье сберегающая рефлексия, упражнения для дыхания, динамическая пауза. Оборудование: раздаточный материал шары, фишки красного и синего цвета, мяч, надувной шар, звуковички, указка, елочка, игрушечные шарики, игрушка мешочек со смехом, смайлики, магнитная доска, картинки с изображением воздушных шаров, фигурки из длинных шаров собачка, цветок.

3 1. Организационный момент Мы дружные, мы умные, Мы внимательные, мы старательные 2. Эстафета дружбы Взяться за руки и передавать, как эстафету рукопожатие. Я предлагаю вам свою дружбу, и она идет от меня к Алене и снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил свою частицу своей дружбы. Пусть же она вас не покидает и греет. Глубоко вдохните, выдохните и забудьте вчерашние обиды, ссоры. Я желаю вам хорошего настроения. 3. Массаж для глаз, ушей, рук, ног. Глазки, глазки, вы проснулись? Ушки, ушки, вы проснулись? Ручки, ручки, вы проснулись? Ножки, ножки, вы проснулись? Наши глазки смотрят, смотрят. Наши ушки слушают, слушают. Наши ручки хлопают, хлопают. Наши ножки топают, топают. 4. Глазки дружно закрываем, и интересное - узнаем. Что же это? (появление звуковичков) 5. Звуковички Почему они разного цвета? (ответы детей потому что звуки бывают разные) Что вы знаете про гласные звуки? Про согласные (ответы детей гласные звуки тянутся, их можно петь. Согласные звуки бывают звонкие и глухие) Молодцы! Какие вы умейки! А что вы еще знаете?

4 Дети: Мы знаем, что наша речь состоит из предложений. Предложения состоят из слов. Слова делятся на части. Ай да умники и умницы! Думаю, что звуковички довольны вами. (Смех мешочка) 6. 1,2,3 слушай, а потом скажи Круглый, гладкий, как арбуз, Цвет любой, на разный вкус. Коль отпустишь с поводка, Улетит на облака (ответы детей воздушный шар) 7. Игра с мячом - изменение «Один много», Шар шары; - согласование существительного с числительным: один шар, два шара, три шара, четыре шара, пять шаров; - уменьшительно ласкательная форма существительных: шар шарик. 8. Работа над речевым дыханием Ш ладошки потираем на выдохе А длительный выдох Р «моторчик» 9. На картинку посмотри и слово скорей назови (картинка с шарами) Звуковой анализ слова шары. Как вы думаете, сколько звуков в слове? Почему? (ответы детей - под картинкой 4 клеточки, поэтому в слове 4 звука) Посмотрите и послушайте, как нужно читать это слово и как мне указка будет помогать. (показываю, как вести указкой по клеточкам и произносить слово) А теперь попробуем прочитать так же. Послушайте, как в слове звучит первый звук Ш. Кирюша, поставь его в первый домик. Каким цветом мы обозначим этот звук? (синим) Почему? (это согласный звук) Какой второй звук в этом слове? (звук А) Произнесите его. Какой это звук? (гласный)

5 Каким цветом обозначим? (красным) А теперь самостоятельно обозначьте остальные звуки. Прочитайте слово хором. 10. Игра «Прогулка» «Дети звуки» разбегаются по группе, гуляют. По команде «Мороз» - собираются в домик. 11. Творческая работа составление предложений 12. Динамическая пауза Надувала кошка шар надуваем щеки, А котенок ей мешал взмах левой руки, правой Подошел и лапкой У кошки шарик хлоп хлопок в ладоши, ш-ш-ш. 13. Беседа о шарах - демонстрация картинок с изображением шаров - показ из шаров разных фигурок (собачка, цветок) 14. Вокруг себя повернись и в шарик превратись (дети придумывают образ шарика). 15. Монолог шарика Я воздушный шарик Я шарик голубого цвета Я очень люблю летать в воздухе Со мною любят играть дети. Из меня делают разные фигурки. 16. Доскажи Они могут быть большие и маленькие разного цвета Их используют один раз в году Ими украшают елку, ведь скоро праздник Новый год Вот и мы сегодня украсим елочку Я вешаю на елочку красный шарик. Мне он нравится и я его вешаю. 17. Выбор смайликов. Подведение итогов.

6 Использованная литература 1. Васильева М.А., Гербова В.В. Комплексные занятия в средней группе д/с. Волгоград: «Учитель», Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Средняя группа. Волгоград: «Мозаика Синтез», Новоторцева Н.В. Обучение грамоте. - Москва: «Академия»,1999.

Логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности в соответствии с ФГОС ДО. Тема: «Прогулка в Звукоград» Цель: в занимательной игровой форме обобщить

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Малышок» г. Советский» Конспект комплексного занятия по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшей группы

Конспект непосредственно - образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию Обучение детей грамоте «Секрет волшебного цветка» Подготовила: воспитатель высшей категории Орлова Татьяна Андреевна

Антохина Алена Анатольевна воспитатель МБДОУ ЦРР ДС 150 г. Челябинска Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе " Друзья помощники" Образовательные задачи: - показать

ГБДОУ 97 Центральный район Учитель-логопед Панасенко Татьяна Анатольевна Цель: Закрепление знаний детей о гласных звуках и соответствующих буквах. Образовательные задачи: Закрепить навык анализа звукового

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 7, г. Кизел, Пермский край Конспект НОД по грамоте в подготовительной к школе группе Подготовила: воспитатель Клементьева Екатерина

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 22 - Центр развития ребенка» Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте в старшей группе 2. Направление:

Конспект занятия в подготовительной логопедической группе МБДОУ я/сада «Подснежник» по коррекции слоговой структуры слова учителя-логопеда: Панченко Галины Терентьевны Тема: «Путешествие на воздушном шаре».

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «Ясли-сад 11 г. Вилейки» Конспект открытого занятия по обучению грамоте «Королевство звуков. Звуко - буквенный анализ слова ДОМ» Подготовил учитель-дефектолог специальной

Конспект образовательной деятельности по развитию звуковой культуры речи для детей с ТНР (старшая группа) Форма проведения: квест «Цветик-семицветик» Коррекционно-образовательные задачи: закрепление знаний

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «НАШИ ПОМОЩНИКИ ОРГАНЫ ЧУВСТВ» Воспитатель: Жеглова Екатерина Викторовна Цель: 1. Познакомить детей с органами чувств человека, через познавательно исследовательскую

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад 6 «Малышок» г. Минеральные Воды Конспект НОД по художественно - эстетическому развитию в младшей группе «Б» «Подарим Клоуну шары».

Занятие 1 по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы Тема: «Звук и буква «А» Цель: формирование представлений о звуке и букве «А» Задачи: Образовательные: 1.Познакомить с артикуляцией

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок». Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе. «Играем со звуками» Выполнила: Се Нам Сун Воспитатель Первая квалификационная

План конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй младшей группы в технологии ситуация по теме «Игрушки» воспитателя СП «Детский сад 1» ГБОУ СОШ 5 г. Сызрани Емелиной Ларисы Александровны.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа 1 имени Героя Советского Союза Зои Космодемьянской городского округа Чапаевск Самарской области

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 85 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми

Конспект познавательно-игровой деятельности во 2 младшей группе «Детский сад, детский сад он так нужен для ребят» Образовательная область: «Познание» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация»,

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Менщиковский детский сад» ИНДИВИДУАЛЬНОЕ НОД учителя-логопеда Надымовой Людмилы Ивановны по теме «Автоматизация звука [Р] в слогах, словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 28 г. Яровое Алтайского края Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 60» г. Рязани Конспект занятия по познавательному развитию Тема: «Мы солнышко будили» во второй младшей группе Г. А. Моткова МБДОУ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Росинка» г. Краснокаменск Забайкальский край КОНСПЕКТ НОД ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ (подготовительная группа) Разработала: воспитатель МАДОУ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа 1 «Образовательный центр» имени героя Советского Союза Ганюшина П.М. с. Сергиевск муниципального

НОД Познание математика. Старшая группа. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, музыкальнохудожественная. Цель: закрепить умение детей сравнивать результаты пересчёта множества предметов группами

муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад 5 «Тынденок» города Тынды Амурской области Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе Итоговое

Методическая разработка по коррекции произносительной стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями реи Разработала учитель-логопед Кудряшкина Т. А г. Москва 2014г. Подгрупповое логопедическое занятия на

г. Красноярск, 2013 г. Автор: Крашенинникова Н.С. Крашенинникова Н.С. «Звукоград». Дидактическое пособие. Красноярск: Издательство «МБДОУ 257», 2013. 8 с. Дидактическое пособие предназначено для работы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» общеразвивающего вида п. Лев Толстой Лев Толстовского муниципального района Липецкой области. Конспект образовательной

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад 46 компенсирующего вида» 660077 г. Красноярск, ул. Взлетная, 22 т. 220-07-57 Конспект образовательной деятельности для детей дошкольного

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 8 «Рябинка» г. Котовска Тамбовской области Конспект встречи в адаптационной группе «Карапуз» «Любим мы лепить, играть, Строить,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 121» Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «Звуки и буква П» Учитель-логопед: Овчарова И.Ю. г.рязань

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 2» городского округа закрытое административно-территориальное образование город Межгорье Республика Башкортостан Непосредственно

Управление образования Ростовского муниципального района Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 41 р. П. Петровское» Конспект совместной деятельности педагога с детьми на тему:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок 3» Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Прогулка в весенний лес» Воспитатель: Мадаминова А.Н, 2 младшая группа

Подготовила: учитель - дефектолог, учитель - логопед Зайцева М.А. Консультация для родителей «Как учить ребенка читать» Современные родители хотят видеть своего ребенка умным, одаренным, умеющим читать

Сценарный план непосредственной образовательной деятельности по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи с детьми средней группы по лексической теме «Засыпала зима все серебром

План-конспект НОД по экологическому воспитанию Тема: "Вот какие птички, Птички - невелички" Интеграция образовательных областей по задачам Образовательные области Социализация Коммуникация Познание Физическая

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ОБУЧАЮЩИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ГРАМОТЕ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 1 Уважаемые родители! В настоящее время проблема подготовки детей к овладению грамотой является особо актуальной. Казалось

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида 201» Конспект образовательной деятельности с детьми 5-7 лет Игровое занятие по развитию речи «Поможем Незнайке!»

Конспект НОД по познавательному развитию (экспериментированию) в младшей группе. Программное содержание: Тема: «Наши помощники». - уточнять и закреплять знания детей об органах слуха, зрения, обоняния;

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23» общеразвивающего вида Конспект занятия по дополнительной образовательной услуге «Профилактика и коррекция речевого развития»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23 с. Шурскол» Конспект театрализованной игры детей дошкольного возраста (3-4 лет) Элементы театрализованной игры по стихотворению С. Я.

Степанова Дина Николаевна, воспитатель Романова Галина Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад 50», г. Чебоксары, Чувашская Республика Формирование элементарных математических представлений посредством

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение ЦРР - детский сад «Колосок» Занятие по обучению грамоте в логопедической подготовительной группе. (в рамках методической недели по плану преемственности

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 84 КОМБИНИРОВААНОГО ВИДА Конспект НОД по познавательному развитию (обучение грамоте) в подготовительной к школе группе. Тема: Буква

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ города Москвы «ШКОЛА 1874» дошкольное отделение «Радость» Конспект открытого занятия по подготовке обучению грамоте в подготовительной к школе группе

муниципальное казѐнное дошкольное образовательное учреждение Костромского муниципального района Костромской области «Детский сад «Солнышко» деревня Середняя» Методическая разработка (НООД) по подготовке

Программное содержание: Конспект открытого занятия по Обучению Грамоте на тему «Путешествие в Страну Знаний» Закрепить умение определять местоположения звука в слове; Упражнять в звуковом анализе слов;

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 365» городского округа Самара Конспект НОД в старшей логопедической группе по теме «Звук [ы]. Путешествие

МБДОУ д/с «Ромашка» с. Тербуны Конспект занятия во второй младшей группе. Тема: «Зима и зимние развлечения». Воспитатель: Белокопытова Л. Н. 2016г Задачи: - Расширять знания детей о времени года - зима.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 «Семицветик» комбинированного вида Истринского муниципального района Совместная партнерская образовательная деятельность с детьми подготовительной

Конспект урока Урок обучения грамоте (Урок-путешествие) УМК «Начальная школа 21 века» Тема урока: Знакомство с буквой «Ё ё» Разработано: учителем начальных классов Сухоруковой Н.Р. УМК «Начальная школа

Конспект летней прогулки в средней «А» группе "Фантазёры" МБДОУ 2 "Ёлочка". Тема: "Солнышко, солнышко, посвети немножко!" Подготовила воспитатель: Слива Наталья Васильевна. Цель: закрепление знаний детей

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 83» «Винни-Пух» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым Конспект итоговой НОД для детей с ЗПР средней группы Тема: «Весеннее путешествие»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 имени Героя Советского Союза Д.П. Левина городского округа Сызрань Самарской области, СП «Детский сад 56» План-конспект

МАОУ «Начальная школа - детский сад 15» Конспект непосредственной образовательной деятельности «ОВОЩИ НА ОГОРОДЕ» Составители: Щербакова Т. А.. Кунгур, 2016 год КОНСПЕКТ НОД В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 41 р.п. Петровское Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Полет с Незнайкой на математическую планету»

Задачи программы: обучающие: - формировать фонетические, грамматические и лексические умения и навыки; - освоить понятия о словах-предметах, словах-признаках, словах-действиях; - освоить понятия о словах-антонимах,

«Областное казѐнное специальное ( коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Дмитриевская специальная (коррекционная) общеобразовательная

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» г. Урень Нижегородская область Организованная образовательная деятельность образовательная область «коммуникация» Тема:

Праздник воздушных шаров. Цель: Создать у детей радостное веселое настроение; закреплять и уточнить знания о воздушных шарах, уметь использовать шары в различных подвижных играх, развивать мыслительные

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 365 г.о. Самара Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе логопедической группе по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 3 «Радуга» Конспект организованной образовательной деятельности детей старшей группы и инклюзивного образования детей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида "Золотой ключик" г.тарко-сале Пуровского района ЯНАО Конспект НОД Тема: «Звук [и]. Буква И». лексическая

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек» «Украсим елку для зверят» Сюжетно игровая ситуация в образовательной области «Художественное

Проект: «Моя родословная». 2 класс Учитель: Юровская Наталья Юрьевна Проект: «Моя родословная». Цель: исследовать родословную своей семьи. Представление итогов совместной работы с родителями по созданию

Коррекционная непосредственно образовательная деятельность по развитию лексико грамматических категорий в старшей логопедической группе для детей с ОНР. Программное содержание Образовательные Расширять

ТОГБУ Центр «Приют надежды» г. Моршанска Конспект непосредственно-образовательной деятельности познавательного развития детей младшего дошкольного возраста в образовательной области «Здоровье» "Научим

Министерство образования Сахалинской области муниципальное образование «Макаровский городской округ» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 1 «Солнышко» г.макарова»

Реализация пилотного проекта 1С Образовательные ресурсы Речевое развитие Пасынкова И.В., старший воспитатель МБДОУ детского сада 5 г. Воткинска Создание условий для реализации пилотного проекта Улучшение

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2015/2016 учебный год Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Логопедическое развлечение для детей подготовительной к школе группы с фонетико-фонематическим

Конспект урока обучения грамоте ( литературное чтение) в 1 Б классе Учитель:Турсунова О.А. УМК «Планета знаний» Тема: Звук [о]. Буквы О, о. Место и роль урока в изучаемой теме: первый урок по теме. Тип

Тема занятия: Развитие речевой активности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи при помощи элементов логоритмики по теме «Мебель». Подготовила и провела учитель-логопед Л.В.

СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ (младшая группа) Досуг разработан с целью проведения его на летней площадке. Игровые упражнения, экспериментальная деятельность позволяют сделать его веселым, интересным и

Конспекты занятий по обучению грамоте в подготовительной к школе группе Тема: Буква "Щ щ " Цели: Образовательные: познакомить со звуком [щ] и буквой, которая его обозначает; познакомить со зрительным образом

Нас окружает мир, полный разных удивительных звуков. Всѐ, что мы слышим, и всѐ, что мы произносим,- это звуки. Очень важно, что бы ребѐнок ориентировался в звуковом строе речи. Это необходимо для: Обучения

Управление образования Альметьевского муниципального района Открытое занятие для учителей-логопедов МБДОУ 37 Путешествие в страну звука и буквы «Ш» фронтальное логопедическое занятие по произношению и

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 70 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга Конспект Подгруппового занятия в подготовительной группе «АВТОМАТИЗАЦИЯ

Гребенникова Ирина Анатольевна, к.п.н., учитель - логопед, МАДОУ д/с комбинированного вида 7 «Радуга», г. Ступино, Московская область, Россия Фронтальное логопедическое занятие на тему «Музыкальные инструменты»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 138» Конспект занятия: «Дифференциация звуков Б,П» Автор-разработчик конспекта: Курепина Ксения Андреевна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 128» КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ Возрастная группа: средняя группа детского сада Образовательная область: «Познание».

Урок - творческий проект по обучению грамоте 1 классе "Весёлый алфавит" Автор: Дубоносова Светлана Владимировна, учитель начальных классов МОУ «Школа 1 р.п.новые Бурасы имени Героя Советского Союза М.С.

Конспект логопедического занятия для детей, имеющих заключение: нарушение письма, обусловленное фонематическим недоразвитием. 2 класс. Тема: «Дифференциация звуков с-ш». Цель: Показать использование приёмов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 20 «Золотой Ключик» Конспект досуга развлечения «В стране мыльных пузырей». (младшая группа) Провели : Айдинян А.А. Малунина А.А

Конспект непосредственно образовательной деятельности по подготовке обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Письмо от Волшебника Знаний». Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр

МБДОУ 21 «СВЕТЛЯЧОК» Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «Путешествие с Колобком» Подготовила: воспитатель Кудрявцева Н.Г. Симферополь,

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 83 Фрунзенского района Санкт-Петербург Конспект непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию для детей раннего

Дидактическое пособие для развития речевого дыхания «Сдуй бабочку с цветка» Приступая к развитию у ребёнка физиологического дыхания, необходимо сформировать сильный плавный ротовой выдох. Дополнительно

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Новоуральского городского округа детский сад комбинированного вида «Страна чудес» МАДОУ детский сад «Страна чудес» Адрес: ул. Ленина, 152,

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 22 - Центр развития ребенка» Конспект Непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте в старшей группе 2. Направление:

КОУ «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Игра - путешествие «Дружба начинается с улыбки» Цель: формировать дружеские взаимоотношения. Составитель воспитатель:

МДОУ ДС с. Пушанина КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК УЧИТЬ РЕБЕНКА ЧИТАТЬ? Воспитатель Луконина С.В. С. Пушанино 2015 год Как учить ребенка читать? Современные родители хотят видеть малыша умным, одаренным,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад 55 «Золотой ключик» КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности (образовательная область «Познание»)

Групповое логопедическое занятие «Согласование слов-предметов и словпризнаков по родам и числам». Учитель-логопед: Смирнова Елена Васильевна. Цель. Формировать умение согласовывать имена существительные

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и социально-личностному развитию

Открытый урок по русскому языку в 1 классе. Тема: Гласные звуки и буквы Тип урока: изучение нового материала Цель: Деятельностная: познакомить учащихся с гласными звуками, их признаками, определять гласные

Использование дидактических игр для профилактики дислексии у дошкольников С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом. Дети оказываются не в неладах

Конспект. Открытый просмотр ОД познавательное развитие (первые шаги в математику) Тема: Итоговое занятие «Что мы знаем, чему научились» Ф. И. О. аттестуемого Петрова Татьяна Валерьевна педагогического