Социальный проект учащихся 10г класса материал (10 класс) на тему

Социальный проект учащихся 10 -11 Г класса рассказывает о сотрудничестве с учениками детского дома интерната для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителй.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Социальный проект учащихся 10 «Г» класса МБОУ СОШ №200 «Подари добро детям»

Ты молод и полон сил?

У тебя есть свободное время?

И ты хочешь, чтобы окружающий мир был добрее и лучше, чтобы в нём царили радость и счастье?

Тогда проект «Подари добро детям» - твой!

Несмотря на сложную демографическую ситуацию и проблему рождения детей, количество детей в социальных приютах не уменьшилась. В настоящее время дома ребенка, детские дома и социальные приюты не обделены вниманием СМИ, власти и бизнеса, которое основывается, прежде всего, на рекламе спонсоров и PR – компаниях представителей власти. А детям, необходимо, прежде всего, личное общение, ласка, тепло, нежность и забота, которую не заменяют даже пластиковые окна, вставленные спонсором. Дети- сироты - это серьёзная трагедия и боль нашего общества, поэтому решать её нужно через объединение различных структур и посильный вклад подрастающего поколения, юношей и девушек.

Проблема: Дефицит любви, заботы и ласки у детей, детей-сирот.

Целевая группа проекта: дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей города.

1) включение школьников в активную благотворительную деятельность, направленную на психологическую поддержку детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2) формирование у школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу.

- оказание социальной помощи и психологической поддержки детям сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, детям с ограниченными физическими возможностями;

- пропаганда здорового образа жизни и семейных ценностей;

- формирование высокого уровня социальной ответственности школьников за свои поступки сейчас и в будущем;

- стимулирование и поддержка социально значимой деятельности школьников;

- формирование социально-коммуникативных, творческих и организаторских навыков;

Миссия проекта: актуализация лучших моральных качеств участников проекта – доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня отторгнут своими родными и близкими, оказался в трудной жизненной ситуации и, возможно, потерял веру в общество.

Срок реализации проекта: 2011-2013 год.

Ресурсы реализации проекта:

1. финансовые (благотворительные сборы).
2. технические (аудиоаппаратура школы, транспорт детского дома).
3. человеческие (учащиеся волонтёры МБОУ СОШ №200).

Инициативная группа проекта:

Учащиеся 10 «Г» класса МБОУ СОШ №200 г. Екатеринбурга:

1. Суровнева Яна
2. Зубарев Александр
3. Пономарева Арина
4. Давыдов Дмитрий
5. Заморский Семен
6. Родзик Кристина
7. Филиппова Валерия
8. Цыганкова Александра
9. Шершнева Яна

Со стороны МБОУ СОШ №200: И.И. Седых классный руководитель 10 «Г» класса И.И. Седых.

Со стороны школы – интерната: воспитатель 1 класса Арапова И.В.

Название и содержание деятельности

1. Проектировочный этап

Основная деятельность– социальное проектирование.

1 Определение темы и актуальности проекта.

Инициативная группа учащихся

2 Определение ресурсного потенциала.

Сентябрь 2011 года

3 Определение миссии проекта.

Сентябрь 2011 года

4 Информационная поддержка (выложить содержание Проекта на школьный сайт для организации интерактивного сопровождения и привлечения новых партнеров).

2. Этап социальной пробы

5 Психолого-педагогическая подготовка основных участников проекта – беседы, классные часы.

6 Деятельность инициативной группы по составлению плана работы по проекту.

октябрь 2011 года

7 Подготовка волонтеров.

октябрь 2011 года

8 Написание сценариев и содержания выступлений, репетиции, изучение данных о целевых группах.

В течение срока реализации

9 Организация и проведение акций «Поздравляем с праздником!»

В течение срока реализации

Филиппова В., Зубарев А., Суровнева Я.

10 Организация совместных экскурсий и других мероприятий.

В течение срока реализации

3. Социальная проба

11 Концерты, проведение праздничных мероприятий, спортивных мероприятий:

В течение срока реализации:

11.1. Знакомство с учащимися

И.В.Арапова, Давыдов Дмитрий, Шпилькина Валерия

11.2.Подготовка рождественского концерта

11.3. Украшение группы к новому году

Декабрь 2011, декабрь2012

Давыдов Дмитрий, Суровнева Яна

11.4. Проведение совместной экскурсии на завод «Пепси кола» (оплачивается поездка силами учащихся 10 г класса МБОУ СОШ № 200)

11.5. Проведение совместного «Дня здоровья»

11.6. Проведение совместной экскурсии в Кунгурскую ледяную пещеру

11.7. Проведение праздника ко ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

11.8. Проведение праздника «День знаний»

Суровнева Яна, Шпилькина Валерия

11.9. Проведение осеннего праздника «Арбузник»

Зубарев Александр, Васильченко Михаил

11.10.Соместный поход на Уктус

Декабрь – январь 2012-2013

11.11. Проведение новогодней экскурсии по елкам города

4. Подведение итогов

Реализация проекта включает в себя проведение нескольких акций.

1. «Новогодний подарок» (материальная помощь и новогодняя игровая программа для детей – сирот).
2. Весенняя неделя добра (уборка прилегающей территории, общественные работы)
3. «Алло, мы ищем таланты» конкурс детской самодеятельности.
4. «Планета детства» - проведение традиционного Дня защиты детей.
5. Систематический сбор детской одежды, книг, мультфильмов, канцелярских товаров, игрушек для учащихся из детского дома.

Информационное сопровождение проекта: выпуск газет и бюллетеней о различных социальных акциях .

1. реальная материальная и психологическая помощь детям – сиротам.
2. снижение негативной оценки молодёжи;
3. развитие эмпатии и нравственных ценностей у учащихся через оказание помощи детям – сиротам;
4. повышение социальной значимости волонтеров;
5. рост числа сторонников волонтерского движения в школе.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

На Руси считалось правилом хорошего тона знать свою родословную: сын знал не только отца, но и деда, прадеда, прапрадеда. Генеалогическое древо рода всегда висело на самом видном месте в знатных домах.

Человек без духовной жизни не существует. От качества, содержания, направленности духовной жизни по сути своей должно завесить качество самой личности человека. В своей духовной жизни.

Социальный проект учащихся 6 класса "Веселый огород".

P < margin-bottom: 0.21cm; >Актуальность: Игры на переменах являются обязательным элементом режима дня школы. Переключение с малоподвижной деятельности на активные движения повышает гигиеническу.

Учащиеся включаются в создание проекта; на основе проектного задания разрабатывают туристический маршрут «Скульптурный портрет планеты»; оформляют проект в форме контурной карты .

Социальный проект учащихся (здоровьесберегающее направление).

На сегодняшний день существует проблема «загрязнения родного языка». Подростки засоряют язык, грубо выражая свои мысли. Речь школьников – безлика и стандартна.Работа над данным учебн.