Организация детских праздников "Веснушка"

По дорожке.Мама рисует на земле извилистую линию (мелком на асфальте, палочкой на земле). Линия и будет нашей дорожкой. На конец «дорожки» можно положить какой-нибудь предмет – красивую формочку, лопатку. Малышу предлагают дойти до предмета по дорожке, стараясь не сходить с нее.Показать полностью.

Игра «Бабочки и гусеницы»Для этой игры понадобится веревка. Как известно, гусеницы превращается в бабочек. Не забудьте рассказать об этом ребенку и начинайте играть. Натяните веревку между двумя столбами или деревьями, чтобы она была на уровне пояса малыша. Гусеницы ползают, бабочки летают. Поэтому, когда вы скомандуете «гусеница!», малыш должен проползти под веревкой. А если вы скажете «Бабочка полетела!», то нужно «перелететь» через веревку (перепрыгнуть или перешагнуть).

Прыжки по кочкам.Эта игра хорошо развивает координацию движений.

Мама рисует на земле геометрические фигуры (кружочки, квадратики и т.п.). Рисовать можно мелками на асфальте или палочкой на земле. Это будут «кочки». На самую дальнюю «кочку» мама кладет какой-нибудь предмет, например, ведерко с формочками. Мама объясняет ребенку, что он сейчас пойдет в поход за ведерком, но идти надо только по кочкам. Малыш начинает движение, передвигаясь, ставит ноги на нарисованные «кочки».

Игра «Беги к тому, что назову».Эта игра очень простая и доступная для малышей. Она учит ребенка ориентироваться в пространстве, ну и конечно дарит ему прекрасную возможность подвигаться.

Мама объявляет ребенку: «Давай мы с тобой будем машинками!» (или паровозиками). Изображая машинок, можно, стоя на месте, гудеть как мотор машины и «бибикать».

Затем мама объявляет: «А теперь, машинки, поехали к горке!». Все «машинки» «едут» к горке. "А теперь к домику!". Дети передвигаются к домику и т.д.

Если малыш стоит на месте и никуда не бежит, можно помочь ему – взять его за руку и побежать вместе с ним. Постепенно он втянется в игру и начнет играть самостоятельно.

Игра «Птички».Дети с мамой бегают по площадке и изображают птичек – машут крылышками, приседают на корточки, «клюют зернышки».

Вдруг мама кричит «Ой! Кошка идет, прячемся в домик!». Детки вместе с мамой бегут в домик или другое укрытие на площадке.

Затем мама объявляет, что кошка ушла и опять можно идти гулять.

Игра на меткость.Если вы будете играть в эту игру в лесу на пикнике, то для нее отлично подойдут шишки и дерево. На площадке можно играть мячиками или любыми другими предметами.

Дети с мамой становятся на небольшое расстояние от какого-то объекта (горки, дерева и т.п.) и начинают кидать предметы так, чтобы попасть в него.

В этой игре развивается меткость.

Шоферы.Эта простая ролевая игра. Взрослый и дети становятся «водителями» машины. Они берут в руки «руль» (что-то круглое, например ведерко или сито), начинают издавать звуки, похожие на гудение мотора автомобиля. Крутя руль, «водители» передвигаются по площадке, заезжают в гараж, «заправляются» бензином, заезжают на «ремонт».

Самолеты.Игра похожая на предыдущую. Взрослый и дети становятся самолетиками. Сначала «самолетик» заводит пропеллер (делает круговые движения рукой), а затем расправляет «крылья» и летит (двигается в разных направлениях по площадке).

Городки.Взрослый ставит друг на друга несколько любых предметов, получается «башенка». Малышу дают мячик и предлагают бросить его так, чтобы эта башенка разрушилась. Постепенно расстояние до башенки увеличивают.

Мама пускает с помощью зеркальца солнечного зайчика. Малышу предлагают поймать его ручкой или ножкой.

Делай, как яПопросите малыша повторять за вами: погладьте себя по голове, хлопните в ладоши, присядьте, встаньте, поднимите руки вверх, возьмитесь за уши и т.д.

Догонялки.Догонялки – эта одна из самых любимых детских игр. Чтобы малышу в 2 года было интересно в них играть, догонялки должны быть ролевыми.

Мама может стать котом, а малыш мышкой. А еще можно играть в волка и зайчиков, в детей и медведя, цыплят и лисичку.

Если вы будете играть в догонялки в первый раз, малыша нужно научить играть в эту игру, потому что, как правило, если ребенку 2 - х лет просто сказать «давай я буду кошкой, а ты мышкой» он будет с интересом вас разглядывать и ждать, что же будет дальше. А дальше можно сделать вот что:

Мама начинает изображать голодного котика. «Ух! Я котик! Мяу! Мяу! Вот как я мяукаю! Ох и проголодался же я! Где же мышки! Сейчас я буду вас есть!». Мама с веселыми приговорками подбегает к малышу и начинает его слегка щекотать. Большинство детей с хохотом убегают от такого щекотящего котика, и игра «догонялки» получается сама собой.

Мыши водят хороводДетки становятся в хоровод, ведущий «кот» - становится внутрь. Детки идут по кругу и рассказывают потешку (поскольку играть будут малыши, то хоровод устраивается вместе с мамами, и мамы тоже участвуют в игре. Потешку может произносить сам кот или второй взрослый).

Мыши водят хоровод.На лежанке дремлет кот.«Тише, мыши, не шумите,Кота Ваську не будите.Как проснётся Васька кот…Разобьёт наш хоровод!»

На последних словах «кот просыпается» и ловит «мышей». Чтобы убегать от кота было легче, можно договориться, что мыши могут спрятаться в «домики» - нарисованные на асфальте кружочки или домик на детской площадке.

«Гуси, гуси»Замечательная детская игра. Для игры понадобится несколько детей. Поскольку играть будут совсем маленькие малыши, будет лучше, чтобы мамы изображали «гусей» вместе с ними.

Детки с мамами выстраиваются в рядок. Ведущий становится на расстоянии нескольких метров от них, он будет волком.

Ведущий говорит: «Гуси, гуси».Дети: «Га, га, га».Ведущий: «Есть хотите?» Дети: «Да, да, да».Ведущий: «Ну, летите — раз хотите, только крылья берегите».Детки бегут на другой конец игрового поля, ведущий пробует поймать гусят.

. Оказывается в подводном царстве есть особая драгоценная реликвия: Золотой Трезубец Нептуна. С помощью этого трезубца можно управлять водными потоками. Чтобы он не попал в руки злых пиратов, он был спрятан много лет назад. Но теперь в руках у русалок осталась лишь карта, которую необходимо распутать, чтобы вернуть реликвию королю Подводного царства.

Вы готовы к приключениям? Тогда поехали!

Заинтересовала наша программа? Хотите узнать ее стоимость? Ответы на эти и другие вопросы Вы сможете найти на нашем сайте http://vesnywka.ru/ или позвонив по телефону +74955180729, мы с радостью ответим на все Ваши вопросы!

59 ИГР НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МАЛЫША

Физическое развитие:1. Прыгать на месте на двух ногах. Ближе к трем годам – учиться прыгать вперед (но не у всех это получается). 2. Учиться бросать и ловить мяч, бросать мяч об стенку.Показать полностью. 3. Подбрасывать вверх воздушный шарик, мячик.4. Держать равновесие, проходя по доске положенной на пол, по скамеечке, брусу.5. Изображать движения животных по показу мамы.6. Ползать (как удав, как гусеница) на животе вперед.7. Прыгать, как зайка.8. Изображать птичку – махать руками, бегая по комнате, приседать – «искать зернышки в травке», подпрыгивать – «взлетать».9. Громко топать, высоко поднимая ноги, как слон.10. Плавать, как осьминог: ложимся на спинку поднимаем руки и ноги вверх, машем руками-ногами («плаваем»).11. Бегать быстро, медленно, на носочках.12. Сидя на полу, стучать по полу ногами, «как по барабану».13. Перекатываться по полу, как колобок.14. Подпрыгивать из полуприседа, как лягушка.15. Танцевать и заниматься логоритмикой (под музыку Железновых, других авторов).16. Поднимать предметы с пола, нагибаясь, приседая.17. Тянуться руками вверх, доставая предметы которые расположены высоко (предметы на высоте вытянутой руки ребенка может держать мама).18. Передвигаться по комнате, не задевая разбросанные на полу предметы (например подушки), постепенно увеличивая темп и количество предметов.19. Переносить крупногабаритные, но не тяжелые вещи (например, детский стульчик, легкую коробку с игрушками).20. Ходьба по массажным поверхностям.21. Ходьба на носочках, ближе к трем годам – на пяточках.22. Выполнять движения в танце – ставим ногу на носочек, на пяточку.23. Ходьба по начерченной на полу извилистой линии (или полоске бумаги) - развитие координации.24. Подлезание под натянутой веревочкой.25. Игра «Поймай солнечного зайчика» – играем с солнечным зайчиком, который пускает мама.26. Коллективные игры: водить хоровод, бегать паровозиком друг за другом (дети держатся друг за друга), игры со специальным детским игровым парашютом, игры в «догонялки», «волк и зайчата» и т.п.27. «Кошки-мышки». Пока кошка спит (воображаемая кошка или другой взрослый) – дети с мамой ходят тихо-тихо. Когда кошка просыпаются – быстро убегают в домик.28. Висеть на турничке, кольцах, маминых руках.29. Лазать по спортивным стенкам дома, на детских площадках.30. Ходьба по «кочкам» (хаотично разбросанным подушечкам, книгам).31. Лазить через туннель (покупной или сооруженный из стульев, поставленных в ряд).32. Игры на фитболе.33. Игра «Улиточка и домик». Ребенок становится на четвереньки. На его спину кладут подушечку. Он превращается в улиточку, которая на спине несет свой домик (подушечку). Задание для улиточки - пройти как можно дольше, не уронив свой домик (ползем на четвереньках, неся на спине подушечку).34. Ходьба на руках.

Гимнастика и развитие координации:

1. Логоритмика – танцы под музыку Железновых и др.2. «Пройди по комнате, не задевая предметов» – передвижение по комнате, загроможденной различными препятствиями.3. Учиться ходить по дорожке (из книжек, ленточек и т.п.).4. Перешагивать препятствия (высоко поднимая ноги).5. Катать мячики, машинки.6. Кидать мячики.7. Учиться прыгать на месте (можно учиться прыгать на фитболе или батуте).8. Бить по мячу ногой.9. Ползать по лабиринту (покупному или самодельному – из стульев и т.п.).10. Лазать: на детской площадке (горки, стеночки и т.п.) и дома: на спорткомплексе, на диван – с дивана, забираться на стул и т.п.11. Учиться переносить различные предметы на подносе.12. На улице – побольше ходить (но не заставлять ребенка ходить, если он не хочет). Если ребенок отказывается идти – значит устал или не может! К трем годам малыш окрепнет и сам с удовольствием будет топать на значительные расстояния (проверено миллионами мам трехлетних детей Улыбаюсь), если торопить события и «заставлять» ребенка ходить – это может негативно сказаться на развитии суставов и костей.13. Ходить по наклонным поверхностям - в горку, с горки, по пандусу, по лестнице.14. Толкать тележку, игрушечную коляску.15. Тянуть за собой предметы на веревочке.16. Играть с мамой в догонялки.17. Игры на фитболе по возрасту.18. Простая зарядка по возрасту, сопровождающаяся потешками.19. Ходьба по массажным коврикам и массирующим поверхностям (камушкам, каштанам, песку, траве и т.п.).20. Учиться водить с мамой хоровод (ближе к 2 годам).21. Ловить выпущенные мамой мыльные пузыри и лопать их.23. Учиться катать машинку через «тоннель».24. Играть в разные способы ходьбы (как мишка, широко расставив руки и ноги; как зайчик, подпрыгивая; как лошадка, поднимая ноги; как солдат, маршируя).25. Висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках.