Внеклассное мероприятие "Здравствуй осень, золотая осень!"

Внеклассное мероприятие "Здравствуй осень, золотая осень!"

Название разработки: воспитательное мероприятие.

Название и форма проведения: «Здравствуй осень, золотая осень». Клубный час.

Пояснительная записка.

Цель: формировать знания и представление детей о сезонных изменениях в природе, познакомить с характерными признаками осени.

Задачи: развить умение видеть в осень прекрасное время года; познакомить детей с осени приметами; развивать мышление, память, речь учащихся; прививать любовь к родному краю, к природе.

Оборудование:

  1. рисунки;
  2. поделки из природного материала;
  3. картины на тему «Золотая осень»;
  4. музыкальное сопровождение;
  5. природный материал: листья, шишки, желуди.

Форма проведения: Клубный час.

Метод проведения: словесный, наглядный, иллюстрированный.

Возраст детей: 6–8 лет.

Методические советы на подготовительный период: дети разучивают стихи пословицы, и поговорки на тему осени; делают поделки из природного материала, рисуют рисунки на тему «Золотая осень». Заранее подготовить слова и костюм для действующих лиц «Осень», «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь».

План занятия:

  1. Организационный момент.
  2. Основные этапы занятия.
    1. Общее представление об осени, беседа по картинам.
    2. Конкурс «Убери урожай».
    3. Конкурс примет, пословиц и поговорок.
    4. Игра конкурс «Снегопад».
    5. Загадки об осенних явлениях.
    6. Шуточная викторина.
    7. «Веселый танец».

    Ход мероприятия

    I. Организационный момент.

    Педагог сообщает тему, цель и задачи мероприятия.

    II. Основные этапы занятия.

    Звучит осенняя мелодия.

    1-й обучающийся:

    Обожаю это время года! Праздник золота и багреца. Синяя шумящая свобода, Ясность неизбежного конца. А ведь как металось и хлестало! Шли дожди, трепали их ветра, Справилась природа и настала Эта драгоценная пора.

    Педагог: Ребята! О чем мы сегодня с вами будем говорить, вы узнаете, отгадав загадку.

    2-й обучающийся:

    Вот художник так художник! Все леса позолотил! Даже самый сильный дождик Эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим Кто художник этот….

    3-й обучающийся:

    Уже румянит осень клены, А ельник зелен и тенист. Осенник желтый бьет тревогу, Осыпался с березы лист И, как ковер устал дорогу.

    4-й обучающийся:

    В шелесте, да в шорохе Наш осенний сад. На дорожках ворохи Пестрые лежа.

    Педагог: Сейчас я предлагаю вам посмотреть, на картины что представлены вам, что вы видите?

    Дети: На картине Осень.

    Педагог: А как вы узнали, что это осень?

    Дети: На картине много желтого цвета, а желтый цвет это цвет осенних листьев. А еще идет листопад. Это тоже бывает осенью.

    Педагог: Все верно. Вы очень хорошо отвечаете. А вы хотите, что вы осень к нам в класс заглянула?

    Дети: Да очень хотим.

    Педагог: Тогда давайте позовем Осень.

    Дети: Осень, осень в гости просим!

    Под музыку входит осень с букетом из листьев.

    Осень: Здравствуйте, ребята! Пришла я в гости не одна, а со своими братьями. А как их зовут, вы сами сейчас узнаете.

    Сентябрь:

    Опустел наш школьный сад. Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли Распахнулись двери школ Что за месяц к вам пришел?

    Дети: сентябрь.

    Осень: Месяц сентябрь народ четко назвал хмурнем – за хмурое небо. В сентябре – Титов день. В народе есть поговорка: «Тит последний гриб растит». Середина сентября – это начало бабьего лета, а длится оно всего неделю. Это пора прекрасной, теплой, бездождевой погоды, пора ярких солнечных красок. 27 сентября большой народный праздник – Воздвиженье. «Воздвиженье тепло сдвинет, а холод надвинет» – говорили в народе. С этого дня медведи в берлогу залегают. Сентябрь – время уборки урожая.

    Педагог: Посмотри осень, как наши ребята умеют собирать урожай.

    Проводится игра «Убери урожай». 2 команды по 5 человек. Кто быстрее перенесет овощи и фрукты со стола в пакет. Беря овощ или фрукт в руку, ребята называют его.

    Осень: Хорошо и весело вы ребята играли. А вы знаете приметы, пословицы и поговорки об осени? Расскажите мне.

    Приметы:

    1. Белки делают большой запас орехов – жди холодной зимы.
    2. Большой урожай рябины – к большим морозам.
    3. Высоко птицы перелетные летят осенью, так снегу много будет, а низко – так малы снега будут.
    4. Кроты и мыши делают большие запасы – к суровой и снежной зиме.
    5. Много паутины на бабье лето – к ясной осени и холодной зиме.
    6. Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме.
    7. Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.
    8. Кошка мордочку прячет – на холод.
    9. Гром в сентябре предвещает теплую и долгую осень.

    Пословицы и поговорки.

    1. Август варит, сентябрь – к столу подает.
    2. В сентябре лето кончается, осень начинается.
    3. Холоден сентябрь, да сыт.
    4. В октябре до обеда осень, а пополудни – зимушка-зима.
    5. В ноябре зима с осенью борется.
    6. В ноябре тепло морозу не указ.
    7. Весна красна цветами, а осень – снопами.
    8. От осени к лету повороту нету.

    Осень: Молодцы ребята! Много знаете вы примет, пословиц и поговорок. А какой же следующий месяц осени, вы знаете?

    Октябрь:

    Все мрачней лицо природы Почернели огороды, Оголяются леса Молкнут птичьи голоса Мишка в спячку завалился Что за месяц к вам явился?

    Дети: октябрь.

    Осень: Название этого месяца произошло от латинского слова «око» – восемь. У древних славян октябрь по календарю был так же восьмым, но назывался листопадником, листобоем – из-за завершения листопада. 14 октября – Покров. Считалось, что в этот день должен пойти первый снег.

    Педагог и дети: А мы для тебя осень и для твоих братьев приготовили конкурс. Посмотри, пожалуйста.

    Конкурс-игра «Снегопад». 2-3 участника на них одежда (куртка, шарф, шапка). Под музыку участники ходят по залу. На сигнал – хлопок, каждый из них снимает с себя одну вещь и кладет на тот стул, где застал его хлопок. Когда все 3 вещи сняты, раздается сигнал «снегопад». Выигрывает тот, кто правильно и быстрее найдет эти вещи.

    Осень: Молодцы ребята. Весело играли. А теперь еще разок отгадаем, что за месяц к вам пришел?

    Ноябрь:

    Поле черно-белым стало Падает то дождь, то снег А еще похолодало Льдом сковало воды рек, Мерзнет в поле оземь ржи Что за месяц подскажи?

    Осень: Ноябрь – предзимье. Смотрины матушки зимы. Ноябрь считается внуком сентября, сыном октября и родным братом декабря. Есть в ноябре примета – «В ноябре с утра может дождь дождить, а к вечеру сугробами снег лежать».

    Осень: А загадки вы любите?

    Дни стали короче, Длинней стали ночи, Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? (Осенью)

    Рыжий Егорка Упал на озерко, Сам не утонул И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

    Кто всю ночь по крыше бьёт Да постукивает, И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)

    Тучи нагоняет, Воет, задувает. По свету рыщет, Поет да свищет. (Ветер)

    Осень в гости к нам пришла И с собою принесла. Что? Скажите наугад! Ну, конечно. (Листопад)

    Не снег, не лед, А серебром деревья уберет. (Иней)

    Осень: Какие вы молодцы.

    Педагог: А сейчас мы с вами поиграем в шуточную викторину.

    1. В каком сорте яблок спрятался Антон? (в антоновке)
    2. В каком овоще квакает лягушка? (ты-ква)
    3. В каком овоще каркает ворона? (кар-тофель)
    4. Назовите овощ, из которого можно стрелять? (лук)
    5. Какая часть двери есть в картофеле? (глазок)
    6. Назовите фрукт с именем девочки (груша)

    Осень: Как хорошо отгадываете. Молодцы.

    III. Итог занятия.

    Педагог: Осень, дети для тебя приготовили подарок – танец. Давайте посмотрим.

    Осень: Ну вот, ребята наш праздник подошел к концу. Пора прощаться. Расстаемся мы, не на всегда, а до следующей осени. Ребята, хотя наша встреча подходит к концу, но мне бы хотелось, что бы вы помнили о том, что у природы нет плохой погоды. Нужно беречь и охранять каждый уголок нашего края. И уходя, я хочу вас угостить осенними дарами. Осень раздает учащимся яблоки.

    IV. Рефлексия.

    Педагог: В завершение дети рисуют плакаты и рисунки на тему: «Осень к нам пришла», «Краски осени». Далее рисунки и плакаты развешиваются на стенде с целью ознакомления других с признаками осени. При подведении итогов занятия педагог благодарит детей за участие. Отмечает яркие моменты, но при этом не упускает ошибок, которые были допущены.

    Методические советы организаторам: мероприятие лучше проводить в кабинете биологии. Оформить выставку рисунков и плакатов об осени. Для создания эмоционального настроя группы можно использовать музыкальное сопровождение (звуки осени, звуки дождя, звуки листопада и т.д.).

    Методические советы на период ближайшего последействия: можно рекомендовать обучающимся дополнительную литературу.