Презентация по истории на тему "Социально-экономическое развитие России в XVII веке" (1 курс СПО)
Социально-экономическое развитие России в XVII веке Преподаватель истории Якунькова Ю.А.
Основная отрасль экономики – сельское хозяйство Развивалось кустарное производство (домашняя промышленность), ремесло (работа на заказ), мелкое товарное производство (ориентированное на рынок). Происходит становление крупного производства - мануфактуры
Мануфактура – промышленное предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике. Отрасли применения: Металлургия Кожевничество Солеварение Речное судостроение Пушечный, Монетный, Печатный дворы
Мануфактуры принадлежали казне, дворцовому ведомству, русским и иностранным предпринимателям. В России зарождается буржуазия, формируются новые производственные отношения – буржуазные. Буржуазия – господствующий класс капиталистического общества, обладающий собственностью на средства производства и существующий за счет эксплуатации наёмного труда. Источник доходов буржуазии — прибавочная стоимость, создаваемая неоплаченным трудом и присваиваемая капиталистами.
Типы мануфактур Централизованные способ организации производства, при котором рабочие трудились вместе, в одном помещении Рассеянные способ организации производства, при котором рабочие трудились на дому Рост производства способствовал развитию торговли. Формируется всероссийский рынок.
Внешняя торговля Архангельск – главный пункт торговли с Европой (Англия, Голландия, Германия, Швеция, Дания) Через Астрахань развивалась торговля со странами Востока (Армения, Иран, Индия)
Сословная структура России в XVII веке Феодалы Землевладельцы Занятыадминистративной и военной службой Бояре Вотчинники Дворяне Помещики
Духовенство Служители церкви Черное Монашествующие Белое Приходские священники
Посадские люди Купцыи ремесленники Белыхслобод Несли повинностьв пользу бояр или церкви Тяглые Несли повинностьв пользу государства
Крестьяне Земледельцыи скотоводы Казаки Несливоенную повинность в пользу государства Черносошные Неслиповинность в пользу государства Владельческие Несли повинность в пользу феодала или церкви Холопы В полной собственности феодаловили церкви
Система центральных органов власти в России в XVII веке Царьиз династии Романовых Земский собор Приказы Боярская дума Сословно-представительный законосовещательный орган власти Органы центральнойисполнительной власти Совещательныйорган при царе Созывалсядо 1653 года. Избиралсявсеми сословиями кроме крестьян. Центральныеприказы: Посольский, Челобитный, Разрядный, Тайных дел и др. Областные: Сибирский, Малороссийский и др.
Народные движения середины XVII века После смерти Михаила Федоровича царем стал его сын Алексей Михайлович (1645 -1676 гг) 1646 г. – налоговая реформа (введена повышенная пошлина на соль). В ответ на это в июне 1648 года в Москве произошло восстание, названное Соляным бунтом. Восставшие требовали казнить инициаторов введения налога на соль. Казнены двое чиновников, один сослан в монастырь.
Соборное уложение 1649 г. Впервые введено понятие «государственного преступления», за которое предусматривалось суровое наказание Вводился бессрочный сыск беглых и увезенных крестьян, запрещались крестьянские переходы от одного владельца к другому. усилилась самодержавная власть царя и произошло окончательное оформление крепостничества
1662 г. – Медный бунт Предпосылки: денежная реформа 1654 г. - начало чеканки медной монеты наряду с серебряной. По царскому указу они имели одинаковую стоимость. Летом 1662 г. москвичи отправились в резиденцию царя в Коломенское, где потребовали выдать на расправу бояр-инициаторов реформы. Восстание жестоко подавлено, чеканка медных монет прекратилась.
Восстание Степана Разина 1670-1671 гг Причины восстания Разорение страны в результате войн с Речью Посполитой и Швецией Рост налогов Усиление крепостного права увеличивается число донских казаков за счет беглых крестьян и холопов
Весна 1670 г. – начало антиправительственного похода Степана Разина на Волгу Захвачены города Царицын, Астрахань, Самара, Саратов. Осажден, но не захвачен город Симбирск. После неудачной осады г. Симбирска С.Разин бежал на Дон, чтобы собрать новое войско. Там был схвачен и выдан правительству Июнь 1671 г. – публичная казнь С. Разина на Красной площади
Церковный раскол 1652 г. – митрополит новгородский Никон стал московским патриархом и начал проводить церковную реформу Цель реформы – расширение связей с православными народами бывшей Византийской империи, введение одинаковых церковных обрядов во всем православном мире.
По инициативе патриарха Никона были унифицированы церковные обряды и было установлено единообразие церковной службы по образцу греческих правил и обрядов. Многие верующие не принимали эти перемены, общество раскололось на никониан и старообрядцев. Все несогласные преследовались.
Никон претендовал на особую роль в государстве, вмешивался в обсуждение политических вопросов, что вызывало недовольство Алексея Михайловича 1666 г. – Большой Московский Собор: проведен суд над Никоном, он был осужден и лишен сана патриарха, сослан в монастырь.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания- Сейчас обучается 925 человек из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 53 человека из 28 регионов
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе- Сейчас обучается 204 человека из 61 региона
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:5 625 405 материалов в базе
Материал подходит для УМК«История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
§ 15. Социально-экономическое развитие России в XVII в.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы- История России
- 7 класс
- Презентации
- Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
- Тема: § 8—9. Опричнина. Итоги правления Ивана IV
- 10.10.2017
- 434
- 0
- История России
- 7 класс
- Презентации
- Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
- Тема: § 4. Начало реформ. Избранная рада
- 04.10.2017
- 1097
- 17
- История России
- 6 класс
- 7 класс
- Презентации
- Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
- Тема: § 8. Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах
- 02.10.2017
- 876
- 1
- История России
- 7 класс
- Презентации
- Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
- Тема: § 11. Кризис власти на рубеже XVI—XVII вв.
- 28.09.2017
- 2044
- 15
- История России
- 7 класс
- Другие методич. материалы
- Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
- Тема: § 29. Культура России XVII в.
- 20.09.2017
- 478
- 0
- История России
- 7 класс
- Презентации
- Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
- Тема: § 29. Культура России XVII в.
- 20.09.2017
- 1733
- 10
- История России
- 7 класс
- Тесты
- Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
- Тема: § 11. Кризис власти на рубеже XVI—XVII вв.
- 18.09.2017
- 581
- 5
- История России
- 7 класс
- Рабочие программы
- Учебник: «История России XVI - конец XVII века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
- 13.09.2017
- 715
- 0
- Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 15.10.2017 7853
- PPTX 1.6 мбайт
- 229 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Якунькова Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала- На сайте: 4 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 9626
- Всего материалов: 3
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Онлайн-конференция о психическом здоровье педагогов и детей
Время чтения: 2 минуты
Правительство запустило информационный портал для россиян «Объясняем.РФ»
Время чтения: 1 минута
Школьникам, прибывшим из ДНР и ЛНР, выдадут аттестаты по итогам текущей успеваемости
Время чтения: 1 минута
III Международный «Инфофорум» «Буллинг в школе: как распознать и устранить»
Время чтения: 3 минуты
В России учреждены премии для лучших преподавателей в области музыкального искусства
Время чтения: 1 минута
Абитуриенты из Донбасса смогут поступить в российские вузы по квотам для иностранцев
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.