Тестовая работа по теме: "Капитанская дочка"

А) Хотел сравнить себя с Вороном, который живет долго. Б) Хотел сравнить Гринёва и его единомышленников с Вороном. В) Пугачев знал много подобных сказок и рассказывал их всем, потому что любил, когда его слушали. Г) Пугачёв выразил свою жизненную позицию, которая заключается в том, что лучше прожить короткую, но свободную жизнь, чем просто существовать в неволе.

20. Почему произведение, посвящённое в большей степени Гринёву, названо «Капитанская дочка»? Укажите неверное утверждение.

А) Маша – человек сильной воли. На её долю выпали тяжкие испытания, и она их с честью выдержала. Б) Капитанская дочка Маша Миронова является носительницей лучших черт русского национального характера. В) Маша – дочь капитана Миронова, русского офицера, патриота, не перебежавшего на сторону самозванца, оставшегося верным Родине, престолу. Миронов воспитал дочь благородную, честную. Г) Маша – самый важный герой в произведении.

Вариант 2

1. Укажите годы жизни А.С. Пушкина:

1) 1801-1825 2) 1799-1838 3) 1799-1837 4) 1789-1837

2. Укажите жанр произведения «Капитанская дочка»:

1) роман 2) историческая хроника 3) повесть

3. Главная проблема, которая возникает в произведении «Капитанская дочка» - проблема

1) любви 2) дружбы 3) чести 4) взаимопонимания

4. Повествование в произведении ведётся от лица:

1) автора 2) Гринёва 3) нескольких персонажей

5. Укажите, какая пословица служит эпиграфом к «Капитанской дочке»:

1) «Назвался груздем, полезай в кузов» 2) «Неча на зеркало пенять, коли рожа крива 3) «Береги честь смолоду» 4) «Береги честь смолоду, а платье снову»

6. Какие реальные исторические лица действуют в произведении «Капитанская дочка»?

1) Николай I и Емельян Пугачёв 2) Степан Разин и Александр I 3) Екатерина II и Степан Разин 4) Екатерина II и Емельян Пугачёв

7. В какой губернии находилось имение Гринёва?

1) Саратовской 2) Симбирской 3) Казанской 4) Орловской

8. Петр Гринёв был записан на военную службу:

1) по достижении совершеннолетия 2) сразу после рождения 3) до рождения

9. Савельича, «дядьку» Гринёва, звали:

1) Осип 2) Архип 3) Тарас 4) Иван

10. Петра Гринёва решили отправить на военную службу по достижении им:

1) 16 лет 2) 18 лет 3) 20 лет 4) 22 лет

11. Оренбургский генерал Андрей Карлович не знал значения русского выражения:

1) «Береги честь смолоду» 2) «Держать в ежовых рукавицах» 3) «Работать спустя рукава» 4) «От тюрьмы да от сумы не зарекайся»

12. Швабрин был переведён из гвардии в Белгородскую крепость за:

1) дуэль 2) мошенничество 3) воровство 4) пьянство

13. Укажите причину дуэли Гринева и Швабрина:

1) карточный долг 2) оскорбление, нанесённое Маше Мироновой 3) нечестная игра в бильярд 4) стихи, написанные Петром Гринёвым

14. Сообщение об участии Гринёва в дуэли его родители получили от:

1) Савельича 2) Швабрина 3) Маши Мироновой 4) капитана Миронова

15. На военном совете в Оренбурге решено было действовать:

1) оборонительно 2) наступательно 3) путём подкупа

16. Куда уехала Маша Миронова перед штурмом Белгородской крепости?

1) осталась в крепости 2) в Москву 3) в Петербург 4) в Оренбург

17. От пугачёвцев Машу Миронову прятала:

1) её мать 2) попадья 3) служанка

18. Укажите, какую пословицу на страницах повести употребляет Пугачёв?

1) «Господь не выдаст – свинья не съест» 2) «Долг платежом красен» 3) «Конь и о четырёх ногах, да спотыкается» 4) «С лихой собаки хоть шерсти клок»

19. Укажите название любимой песни Пугачёва:

1) «Не шуми, мати зелёная дубровушка…» 2) «Дубинушка» 3) «Вниз по матушке по Волге…» 4) «Капитанская дочь, не ходи гулять в полночь…»

20. Образы Гринёва и Швабрина вводятся в повествование по принципу:

1) противопоставления 2) сопоставления 3) взаимодополнения

Вариант 3

1. Назовите эпиграф к повести «Капитанская дочка»:

А. Береги честь смолоду Б. И жить торопится и чувствовать спешит В. Служи верой и правдой

2. От чьего лица ведется повествование в «Капитанской дочке»:

А. От автора Б. От лица Маши Мироновой В. От лица Петра Гринева

3. Что обычно любил читать отец Петра Гринева:

А. Московские ведомости Б. Отечественные записки В. Придворный календарь

4. В какой город был отправлен на службу Петр Гринев:

А. Оренбург Б. Симбирск В. Санкт-Петербург

5. Отправляясь на службу, какой наказ получил Петр Гринев от отца:

А. Служи верой и правдой Б. Береги платье снову, а честь смолоду В. За правое дело стой смело

6. Чему научил Зурин Петра Гринева:

А. Стрелять из оружия Б. Рассказывать армейские анекдоты В. Играть в бильярд

7. Где впервые Петр Гринев встретился с Пугачевым:

А. Во время осады Оренбурга Б. В степи во время метели В. Во время взятия Белогорской крепости

8. Что стало истинной причиной поединка между Швабриным и Гриневым:

А. Оскорбление Маши Мироновой Б. Предательство Швабрина и его переход на сторону Пугачева В. Критика Швабрина касательно стихотворений Петра Гринева

9. За кого выдавал себя Емельян Пугачев:

А. За атамана Б. За государя Петра Федоровича В. За борца с царской властью

10. Кто оказался предателем и перешел на сторону мятежников:

А. Зурин Б. Гринев В. Швабрин

11. Почему Пугачев помиловал Гринева:

А. Савельич Христом Богом просил Б. Гринев присягнул Пугачеву В. Пугачев узнал Гринева, который ранее подарил ему заячий тулуп

12. После того как Пугачев отпустил Гринева с Савельичем на все четыре стороны, они снова, несмотря на опасность, вернулись в крепость. Почему?

А. Так велел долг Б. Гринев получил письмо от Маши Мироновой В. Гринев мечтал отомстить Швабрину

13. Что в «Капитанской дочке» Пушкин называет бессмысленным и беспощадным?

А. Бунт Б. Казнь В. Война

14. Что стало причиной ареста Петра Гринева:

А. То, что он самовольно выехал из Оренбурга в Белогорскую крепость Б. Слухи о дружеских путешествиях с Пугачевым В. Донос Швабрина

15. Петр Гринев был освобожден, потому что:

А. Маша Миронова обратилась за помощью к самой императрице Б. Отец Гринева просил о помиловании В. Доказательств было недостаточно

16. В каком веке происходит действие повести?

А) в XVII веке Б) в XVIII веке В) в IX веке

17. Назовите имя императрицы, с которой общалась Маша Миронова.

А) Елизавета I Б) Екатерина I В) Екатерина II

18. О ком была сказка Емельяна Пугачёва, рассказанная Гриневу?

1) о Вороне и Лисице 2) о Соколе и Змее 3) о Вороне и Орле 4) о Буревестнике и Чайке

19. С какой целью Пугачёв рассказал калмыцкую сказку Гринёву?

Вариант 4

1. Как называлось произведение А.С.Пушкина, вышедшее перед «Капитанской дочкой» и посвященное Пугачеву?

1. «Пугачевское восстание» 2. «История Пугачева» 3. «История Пугачевского бунта»

2.Определите жанр произведения

1. Роман 2. Историческая повесть 3. Мемуары

3. Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица:

1. Автора 2. Петра Гринева 3. Пугачева

4.Кто указал Гриневу путь в буране?

1. Ямщик 2. Е.Пугачев 3. Савельич

5.Этот человек, герой «Капитанской дочки», был в отечестве своем парикмахером, а в Пруссии – солдатом

1. Бопре 2. Савельич 3. Швабрин

6. О ком эти слова из «Капитанской дочки» : « Сидел под образами, в красном кафтане, в высокой шапке и важно подбоченясь»?

1. О Швабрине 2. О капитане Миронове 3. О Пугачеве

7.Какие символические образы используются А. С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка»?

1. Могила 2. Орел, ворон 3. Кинжал

8. Что является кульминацией повести «Капитанская дочка»?

1. Детство Петруши в родовом имении 2. Знакомство Гринева с главной героиней повести 3. Сцена дуэли со Швабриным, письмо отца

9. Назовите художественные приемы, которые Пушкин не использовал для создания образа Пугачева.

1. Авторская оценка 2. Портрет 3. Речевая характеристика

10. Какие исторические персонажи действуют в повести «Капитанская дочка»?

1. Николай I 2. Степан Разин 3. Екатерина II

11. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?

1. Проблема любви 2. Проблема роли народа в развитии общества 3. Проблема чести, долга, милосердия

12. Какую форму для своей повести «Капитанская дочка» избрал автор?

1. Дневниковая 2. Мемуарная 3. Объективно- повествовательная

13. Какие символические цвета использует А.С.Пушкин для изображения Пугачева?

1. Черный, зеленый, золотой 2. Белый, голубой, серебряный 3. Белый, красный, черный

14. С какой целью вводится в повесть сон Петруши?

1. Характеризует Гринева 2. Предвещает развитие отношений двух персонажей 3. Подчеркивает кровожадность Пугачева

15. Каким показан в повести Савельич?

1. Забитым крепостным 2. Послушным слугой 3. Любящим, заботливым помощником и советчиком

16. Чей это портрет? « Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»

1. Марии Мироновой 2. Василисы Егоровны 3. Екатерины II 4. Авдотьи Васильевны

17. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»?

1. Автору 2. Екатерины II 3. П.Гриневу – автору мемуаров

18. Соотнеси пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы.

1. Пугачев А) оренбургские генералы 2. Швабрин Б) Екатерина II 3. «Генералы Пугачева» В) Гринев

19. Соотнеси элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.

1. экспозиция А) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца 2. завязка Б) освобождение Гринева, женитьба на Маше 3. кульминация В) детство Петруши в родовом имении 4. развязка Г) знакомство Гринева с главной героиней повести

20. С какой целью Пугачёв рассказал калмыцкую сказку Гринёву?

1. Хотел сравнить себя с Вороном, который живет долго. 2. Хотел сравнить Гринёва и его единомышленников с Вороном. 3. Пугачев знал много подобных сказок и рассказывал их всем, потому что любил, когда его слушали. 4. Пугачёв выразил свою жизненную позицию, которая заключается в том, что лучше прожить короткую, но свободную жизнь, чем просто существовать в неволе.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎